UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37056 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 2581 2582 2583 2584 2585 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Antara Model Pembelajaran Make A Match dengan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cilangkap 3 Kota Depok

Komentar Bagikan
arens, alvin. adra. lelly qodariah, m.pddrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

Handrian Novianto. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Make A Match dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV di SDN Cilangkap 03 Kota Depok.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 167 hlm,: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Metode Discover Learning dengan Metode Number Head Together terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 05 Pagi

Komentar Bagikan
pindyck, robert sdrs. h. kusmajid abdullah, m.pdtrisni handayani, m.pd

Hafid Anwar. Perbandingan Metode Discovery Learning Dengan Metode Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbeda…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 179 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Index Card Match Siswa Kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
philips, freddra. nur wahyuni, m.sidra. zulfa dewina, m.pd

FITRIA ISNAINI JAMIL. NIM : 0901045159. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Index Card Match Siswa Kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara. Skripsi . Jakarta : PGSD S1 FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara semester …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 150 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Qualitative Research In Education A Users Guide

Komentar Bagikan
dr. gunawan suryoputro, m.hum

Tahun Terbit
2009
Edisi
Ed 2
ISBN/ISSN
978-1-4129-7052-5
Deskripsi Fisik
xxi, 265p. : ill. , 24,5 cm.
No. Panggil
370.7 LIC q

Tahun Terbit
2009
Edisi
Ed 2
ISBN/ISSN
978-1-4129-7052-5
Deskripsi Fisik
xxi, 265p. : ill. , 24,5 cm.
No. Panggil
370.7 LIC q
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Organizational behaviour

Komentar Bagikan
wathan, samuel a.

Tahun Terbit
2002
Edisi
Ed. 1
ISBN/ISSN
983-72-0489-3
Deskripsi Fisik
ii, 228 p. , 21, 5 cm
No. Panggil
658.3 JAC o

Tahun Terbit
2002
Edisi
Ed. 1
ISBN/ISSN
983-72-0489-3
Deskripsi Fisik
ii, 228 p. , 21, 5 cm
No. Panggil
658.3 JAC o
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Effective instructtional Strategies from Theory to practice Second Edition

Komentar Bagikan
dr. sugeng riadi, m.pd

Tahun Terbit
2009
Edisi
Ed.2
ISBN/ISSN
978-1-4129-5644-4
Deskripsi Fisik
xxv., 437p., ill., 29,5 cm
No. Panggil
370.152 3 MOO e

Tahun Terbit
2009
Edisi
Ed.2
ISBN/ISSN
978-1-4129-5644-4
Deskripsi Fisik
xxv., 437p., ill., 29,5 cm
No. Panggil
370.152 3 MOO e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Cooperative Learning Type The Learning Cell terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
mcconnelldr. h. pudjo sumedi as, se. m.eddra. zulfadewina, m.pd

FINANSIA FAHMI. NIM: 1001045254. “Pengaruh Model Cooperative Learning Type The Learning Cell Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. HAMKA. Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 123 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan antara Media Pembelajaran Audio-Visual Video dengan Media Pembelajaran Visual Macromedia Flash terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V di SDN Cijantung 02 Pagi

Komentar Bagikan
william d. perreault, jr.dra. imas ratna ernawati, m.pdmb. ali sya'ban, m.pd

FATIMAH ANWARINI. NIM: 1101045109. “Perbedaan Antara Media Pembelajaran Audio Visual Video dengan Media Pembelajaran Visual Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cijantung 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 192 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Cambridge Essays on Education

Komentar Bagikan
al-qasim, abdul malikbenson, a.c.

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-1-107-69840-6
Deskripsi Fisik
xix, 232 hlm ; 23 cm
No. Panggil
370.2 BEN c

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-1-107-69840-6
Deskripsi Fisik
xix, 232 hlm ; 23 cm
No. Panggil
370.2 BEN c
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Improvements in Education, as it Respects the Industrious Classes of the Community

Komentar Bagikan
dr.haryati,m.pd

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-1-108-06634-1
Deskripsi Fisik
xvi, 96 hlm : ill. ; 22 cm
No. Panggil
370.2 LAN i

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-1-108-06634-1
Deskripsi Fisik
xvi, 96 hlm : ill. ; 22 cm
No. Panggil
370.2 LAN i
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 2581 2582 2583 2584 2585 Berikutnya Hal. Akhir