NURUL FAUZIAH RIZQIANI S. NIM: 1101125063. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Segitiga dan Segiempat melalui Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas VII-A Semester Genap SMP Negeri 245 Jakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. November. 2015…

Nurul Fadillah. NIM 1201125130. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) di SMP Negeri 12 Tangerang Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2016. Penelitian ini bert…

NOVA PUSPITASARI. Hubungan Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Profesional Guru dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 4 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru dengan hasil…

2013

NIDA APRILIATUL HASANAH. NIM : 1201125123. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dengan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan Model Pembelajaran Quantum Di SMP Negeri 3 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan ke…

NEVY SELVIA. NIM : 1201125121. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Berbantuan Software Wingeom terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Negeri 218 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

NAWANG PUSPA ANGGRAINI. Nim: 1201125120. Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi barisan dan deret dengan menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya di kelas X IBB A SMAN 78 Jakarta Barat. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil b…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran think talk write berbantuan wingeom terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 286 Jakarta pada kelas VIII semester genap tahun ajaran 2015/2016. Sampel pada penelitian ini sebanyak 70 siswa yang terdiri dari 35 siswa kelas eksperimen dan 35 sisw…

MUTIARA A’YUNI ALI. NIM: 1201125117. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII SMP NEGERI 10 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model …

MUHAMMAD NASRUL ARIFIN. NIM: 1201125114. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar melalui Model Discovery Learning Berbantuan Cabri 3D di Kelas VIII-3 Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016 SMPN 206 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAM…