Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ANNISA NURUL ULFAH : 1201045064. “Perbedaan Media Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dengan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,Jakarta, Agustus 2016.Penelitian ini ber…
ANITA RAHIIM : 1201045057. “Perbedaan model pembelajaran Pair Check Spencer Kagendengan model pembelajran Time Token terhadap hasil belajar IPA kelas III SDN Ciracas 03 Pagi Jakarta Timu.”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…
ANNISA MULYA CHINTIYA PUTRI, NIM : 1201045062. “ Pengaruh Penggunaan Media AudioVisual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Di MI Al Hamid Cilangkap Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara em…
ANIS NOER CAMALIA : 1201045053. “Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Tipe Jigsaw di SDN Ciracas 03 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah…
Amirudin.NIM: 1201045046. Perbedaan Hasil Belajar IPS Denga Menggunakan Metode Discovery dan Metode Role Playing Pada Siswa Kelas III SDN Cijantung 09 Petang Jakarta Timur.Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil…
Amira Pramesti Dharma. NIM 1201045045. Perbedaan Penggunaan Metode Take And Give Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Metode Take And…