UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 2231 2232 2233 2234 2235 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Buku Teks
1Tersedia

Pelajaran KHA Dahlan : 7 Falsafah Ajaran dan 17 Kelompok Ayat Al-Qur'an

Komentar Bagikan
krh. hadjid

Tahun Terbit
2008
Edisi
Cet. III
ISBN/ISSN
979-3602-23-6
Deskripsi Fisik
vi, 183p. ; 17,5 cm
No. Panggil
2X1.3 KRH p

Tahun Terbit
2008
Edisi
Cet. III
ISBN/ISSN
979-3602-23-6
Deskripsi Fisik
vi, 183p. ; 17,5 cm
No. Panggil
2X1.3 KRH p
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Program evaluation and performance measurement : an introduction to practice

Komentar Bagikan
mcdavid c. james

Tahun Terbit
2006
ISBN/ISSN
978-1-4129-0668-5
Deskripsi Fisik
477p.;ill : 23 cm
No. Panggil
658.4013 MCD p

Tahun Terbit
2006
ISBN/ISSN
978-1-4129-0668-5
Deskripsi Fisik
477p.;ill : 23 cm
No. Panggil
658.4013 MCD p
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Means- Ends Analysis (MEA) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa si SMP Negeri 257 Jakarta

Komentar Bagikan
komara, se.mm dan ir. tukirin, mm.samsul maarif, m.pd.ayu tsurayya, s.pd., m.si.

IIS SETEFANI. NIM : 1201125082. Pengaruh Model Pembelajaran Means- Ends Analysis (MEA) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa si SMP Negeri 257 Jakarta. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran MEA terhadap…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
305 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan model Problem Based Laning dengan Model Pembelajaran Langsung terhadap Hasil Belajar Matematika siswa di SMP Negeri 164 Jakarta

Komentar Bagikan
nendi juhendi, se, mm dan komara, se.mmdr. andi sessu, m.si.supiat, m.pd.

Idham Fajar Sodiq. NIM : 1001125077. Perbedaan model Problem Based Laning dengan Model Pembelajaran Langsung terhadap Hasil Belajar Matematika siswa di SMP Negeri 164 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
226 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Model Project-Based-Learning Berbantu Lembar Kerja Peserta Didik di Kelas VII-H SMP Negeri 1 Cibinong Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Komentar Bagikan
ahmad subaki, se.mm, kurnia heriansyah,se, mm.drs. slamet soro, m.pd.supiat, m.pd.

ICHWAN FARIZ ASHIDDIEQY. NIM : 1301125071. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Model Project-Based-Learning Berbantu Lembar Kerja Peserta Didik di Kelas VII-H SMP Negeri 1 Cibinong Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Pene…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
217 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematis Siswa yang Diajarkan dengan Metode Problem Based Learning (PBL) dan Metode Problem Posing di SMP Negeri 06 Bekasi

Komentar Bagikan
dra. h. aliyah hamka, mm dan suroto, drs.mm, phd.samsul maarif, m.pd.benny hendriana, m.pd.

HASYIM ANNASYITH. Perbedaan Hasil Belajar Matematis Siswa yang Diajarkan dengan Metode Problem Based Learning (PBL) dan Metode Problem Posing di SMP Negeri 06 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
317 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Spasial Matematis Siswa di SMPN 264 Jakarta

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, mm dan .nendi juhandi, se,mmwahidin, m.pd.supiat, m.pd.

HADINA BALQIS. 1301125066. Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Spasial Matematis Siswa di SMPN 264 Jakarta. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Educat…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
282 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Geometri dengan Menggunakan Metode Discovery Learning di Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Megamendung

Komentar Bagikan
muchdie, ir, m.sc. phd. dan komara, drs. se. mm.wahidin, m.pd.nurafni, m.pd.

GADIS PERMATASARI. NIM: 1301125064. Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Geometri dengan Menggunakan Metode Discovery Learning di Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Megamendung. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika. fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemam…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
261 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Discovery Learning Melalui Geoboard Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 4 Pabuaran

Komentar Bagikan
ahmad subaki, se.mm, armandias, se, ak.wahidin, m.pd.trisna roy pradipta, m.pmat.

FITRI DEWI PRASETIO. NIM: 1301125062. Pengaruh Discovery Learning Melalui Geoboard Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 4 Pabuaran. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh discovery learning melalui geoboard te…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
323 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbantuan Microsoft Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di SMP Negeri 95 Jakarta

Komentar Bagikan
drs. ahmad abu bakar, mm dan ir. tukirin, mm.dr. sigid edy purwanto, m.pd.trisna roy pradipta, m.pmat.

Idzni Kusuma Meilanti. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbantuan Microsoft Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di SMP Negeri 95 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
236 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 2231 2232 2233 2234 2235 Berikutnya Hal. Akhir