Riva Vawzi Dayastri. Pengaruh Bermain Permainan Tradisional Ular Naga Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Kelurahan Cijantung. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya pengaruh bermain permainan tradisional ular naga terhadap keterampilan sosial anak usia 5 – 6 …

Riska Yuni Oktaviana. Hubungan Kompetensi Pedagogik Dengan Kinerja Guru PAUD di Kecamatan Cikarang Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kompetensi pedagogik dengan kinerja guru PAUD di Kecamatan Cikarang Barat. Penelitian ini dilaksanakan di 10 sekolah PAUD…

Rahmalina. Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini 4-6 Tahun Kecamatan Cilandak Jakarta Selatan. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran terhadap kreativitas anak usia dini 4-6 Tahun. Penelitian ini dilaksanakan di Gugus Bulan Kecamatan Cilandak…

RAHMA DIYANTI1201155030. Upaya Meningkatkan Perkembangan KognitifAnak Melalui Kegiatan Permainan Berkebun Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di RAAmanah School Cimanggis Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menegetahui apakah ada peningkatan perkembangan kognitif pada anak usia 5-6 tahun melalui kegi…

Putri Sukmawati. Perbedaan Profesionalisme Guru TK Yang Bersertifikasi Dengan Yang Tidak Bersertifikasi Di Kecamatan Menes. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan profesionalisme guru TK yang bersertifikasi dengan yang tidak bersertifikasi. Populasi pada penelitian ini adalah sel…

OKTAVIANI NUR JANAH. Hubungan Karakteristik Guru Efektif dengan Kinerja Guru TK di Kecamatan Pondok Melati Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Karakteristik guru efektif merupakan karakter yang umum dimiliki seorang guru. Dengan karakter guru efektif yang baik dapat meningkatkan kualitas kinerja guru TK itu sendiri. Ka…

NUR’AINI. Perbedaan Pengasuhan Oleh Orang Tua dan Baby Sitter Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Usia 4-6 Di KB/TK Islam Al-Azhar 4 Keb. Lama, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya perbedaan antara perkembangan sosial anak dengan pengasuhan orang tua …

MELLY SUSANTI. Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Kegiatan Mencetak Pada Anak Kelompok B di Raudhatul Athfal ulil Albab Tapos-Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kreativitas pada anak kelompok B melalui kegiatan mencetak. Penelitian ini dilaksanakan di Rau…

MAYSAROH 1201155020. Upaya Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bermain Peran Di RA.Bukhara Cipayung Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 T…

Mar‟atush Sholihah.NIM :1101155004. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini Pada Kelompok B Di Taman Kanak-kanak Al-Hidayah-Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh antara pola asuh orang tua dengan perkembangan moral anak …