Tamia Wulandari. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas XI SMK Budhi Warman 1 Jakarta Timur 2015/2016. Skripsi. Jakarta: Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2016. Pembimbing: (1) Dra. Sri Mawani, M.Pd, (II) Dra. Rezkini Alwin Batubara, M.Pd., Peneliian ini dilatarbelakangi oleh kemunduran per…

Syarifah Noer. Hubungan Berpikir Positif dengan Aktualisasi Diri Siswa Kelas X SMAN 13 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh hasil hubungan berpikir positif dengan aktualisasi diri siswa kelas X SMAN 13 Jakarta. Permasalahan yang muncul dikarenakan fenomena-fenomena t…

Sukma Angelya. 1301015129. Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Pengelolaan Stress Pada Remaja Karang Taruna Papanggo Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Latar belakang penelitian ini adalah munculnya fenomena perilaku malasuai yang dilakukan oleh remaja karang taruna Papanggo Jakarta Utara yaitu pengelolaan stress…

Siti Untari Metiani. Perbedaan Tingkat Kecemasan Menghadapi Ujian Tengah Semester Pada Siswa Laki-laki dan Perempuan Kelas VIII di SMP Negeri 203 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi dari pengamatan di lapangan tempat peneliti melaksanakan PLBK di sekolah. Pengamatan peneliti terhad…

Siti Nurleli Rusmiyati. NIM: 1301015126. Toleransi Stres Penata Laksana Rumah Tangga (Studi Kasus pada PLRT di Shelter KBRI Singapura). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2017. Penelitian dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus yang menimpa para PLRT yang bekerja di Singapura. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan toleransi stre…

Siti Lubaba. Hubungan Persepsi tentang Perceraian Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Daarussalaam. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Latar masalah penelitian adalah ditemukannya gejala perilaku siswa di sekolah yang memiliki motivasi belajar rendah, seperti terlambat me…

Sigit Waluyo. Perbedaan Perilaku Asertif Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas XI di SMK PGRI 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017 Kenyataan di lapangan ditemui gejala anak sulung cenderung kurang tegas, gugup ketika berbicara di muka umum, umumnya menuruti perintah orang tua. Mu…

Sekar Dwi Muhardianti. Pengaruh Locus of Control Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 109 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatar belakangi oleh pengamatan peneliti ketika PPL yaitu perubahan kurikulum dari kurikulum KTSP menjadi kurikulum 2013, salah satu perbedaan kurikulum KTSP dengan k…

Rizka Septeriani. 1201015120. Hubungan Kreativitas Siswa dengan Motivasi Belajar Pada Kelas X di SMK Prestasi Prima Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi karena melihat fenomena yang terjadi saat ini, seorang remaja atau lebih tepatnya siswa menengah atas memiliki kemampuan kreativitas t…

Ririnia. Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Asertif pada Siswa kelas X SMA Negeri 48 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya penemuan peneliti di lapangan saat pelaksanaan PLBK di sekolah, peneliti menghadapi siswa yang kurang dapat berperilaku asertif, sedangkan siswa te…