UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 2136 2137 2138 2139 2140 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Variasi Panjang Proboscis Kupu-Kupu Dan Preferensi Pakannya Di Kebun Raya Cibodas

Komentar Bagikan
drs. ahmad h abubakar. mm dan dr. budi permana yusufdrs. paskal sukandar, m.sidr. hj. susanti muwitaningsih, m.pd

ABSTRAK Putri Novtiani. Variasi Panjang Proboscis Kupu – Kupu dan Preferensi Pakannya di Kebun Raya Cibodas. Skripsi. Jakarta, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kupu-kupu yang mengunjungi bunga Widelia biflora (L) DC, Impatiens balsamina L., Rodhodenron mucronatum (Blume) G.Don., Cuphea.sp. ser…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
77 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Aktivitas Enzim Fosfatase Dan Amilase Dari Media Tanam Sorgum (Sorghum Bicolor (L.) Meonch) Yang Diaugmetasi Zeolit Dan Kompos

Komentar Bagikan
dr. anik tri suarni, mm dan dr. budi permana yusuf. se, mmdra. hj. maryanti setyaningsih, m.se.prof. dr, i made sudiana, m. se.

ABSTRAK Putri Damayantie. NIM. 1301145080. Aktivitas Enzim Fosfatase dan Amilase Dari Media Tanam Sorgum (Sorghum bicolor (L.) Moench) Yang Diaugmentasi Zeolit dan Kompos.. Skripsi. Jakarta : Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas enzim fosfatase dan amilase dari media tanam sorgum (…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
139 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Metode Student Facilitator and Explaining Dengan Metode Everyone Is Teacher Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Gedong 12 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. anik tri suarni. mm dan dr. budi permana yusuf. mmprof. dr. suswandari, m.pddr. sugeng riyadi, m. pd

SAHLATUL ABIDAH, 1201045504. “Perbandingan Metode Student Facilitator and Explaining dengan Metode Everyone is Teacher Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Gedong 12 Jakarta” Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tida…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 242 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Antara Metode Course Review Horay Dengan Metode Demonstrasi terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Cengkareng Barat 10 Pagi

Komentar Bagikan
eti rochaety, se, mm dan drs. bambang sumaryanto, mmdra. hj. nur wahyuni, m.simimin ninawati, se. m.pd

Ryan Fajri Andrian. NIM: 1201045503. Perbedaan Antara Metode Course Review Horay dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Cengkareng Barat 10 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Perbedaan Antara Metode Course Review Ho…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 211 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Strategi Quantum Teaching dan Strategi Mind di Kelas III SDN Cijantung 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
h.ahmad subaki, se,. ak,. m.m., dan m. nurraasyidin, se., m.sidra. rahmiati, m.psim.b ali sya’ban, m.pd

Rotua Asri Fransiska. NIM: 1201045500. Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Strategi Quantum Teaching dan Strategi Mind Maps Di Kelas III SDN Cijantung 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar IPS…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 166 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Metode Kooperatif Tipe Round Table dan Metode Problem Posing di SD Alodia 1 Bekasi Barat

Komentar Bagikan
sunarto suwito. se. mm dan dr. budi permana yusuf se. m.mdrs. chairil iba, m.pd

OCTAVYANI: NIM: 1201045427. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Kooperatif tipe Round Table dan Metode Problem Posing di SD Alodia 1 Bekasi Barat. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 177 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Minat Baca Dengan Menggunakan Buku Cerita Bergambar Kelas III SDN Kapuk 08 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
drs. ahmad h dan agung abdul rasul se. m.mdrs. h. kusmadjid abdullah, m.pdprof. dr. h. ade hikmat, m.pd

APRILIANI BELLADINA. NIM: 1301045062. Upaya Meningkatkan Minat Membaca Dengan Menggunakan Buku Cerita Bergambar Kelas III SDN Kapuk 08 Petang Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat meembaca melalui media buku…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 160 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Berbasis Worksheet Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Halim Perdana Kusuma 01 Pagi

Komentar Bagikan
dr. anik tri suwarni se. m.m dan dr. budi permana yusuf se. m.mdr. h. nawawi, m.sihella jusra, m.pd

APRILINA KUSUMA WARDANI. 1301045063. Pengaruh penggunaan Alat Peraga Berbasis Worksheet Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SDN Halim Perdanakusuma 01 Pagi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juni 2017. Penggunaan alat peraga berbasis worksheet merupakan salah satu media pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 196 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Pembelajaran Resource Based Learning dan Broken Triangle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 06 Pagi

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e.,m. ak dan ir. tukirin, mmdra. rahmiati, m. psidra. nur wahyuni, m. si

APRILIANI KHOIRUNNISA. 1201045071. Perbandingan Model Pembelajaran Resource Based Learning Dan Broken Triangle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xxii, 120 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Keanekaragaman Tumbuhan Paku Di kawasan Hutan Perhutani Carita Pandeglang Banten

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e.,m. ak dan fitrsia, se. ak., m.sidra. maryanti setyaningsih. m. simeitiyani, m.si

ABSTRAK PUSPITA HANDINI. NIM. 1101145056. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman tumbuhan paku di Hutan Perhutani Carita Pandeglang Banten. Penelitian ini dilakukan pada bulan april sampai dengan mei 2017 . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode purvosiv…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
73 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 2136 2137 2138 2139 2140 Berikutnya Hal. Akhir