ANDI SUROTO. Factor Contributing Secondary School Difficulties in Speaking English. A Paper, Jakarta, the Study Programme of English Education, The Faculty of Teacher Training and Pedagogy, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. The purpose of the current study was to document the factors contributing secondary school difficulties in speaking English. The study employed qualitat…

Maulida Ulia Farhah, Konsep Pendidikan Islam Perspektif Mahmud Yunus. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta Selatan. Pendidikan Islam di Indonesia saat ini masih mengalami permasalahan yang sangat serius. Ditunjukan dengan adanya dikotomi antara pendidikan agama dan umum yang tidak ada ujungnya, sehingga pendidikan…

Rizka Fauziah, Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Fiqih (Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Jakarta). Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof.DR. Hamka. Penggunaan media audiovisual yang lebih menekankan pada aktifitas belajar siswa (melibatkan seluruh potensi manusiawi siswa : kogni…

Umi Fateka, Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pendidikan Agama Islam di Kelas X di SMK Al Wahyu Cibubur). Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Al Wahyu Cibubur. Penelitian ini merupakan penelitian kuatitatif. Jenis penelitian ini menggunakan metode ekperimen. Sam…

Tri Anti Drestiani, “Implementasi Konsep Pendidikan Islam Perspektif Ibnu Taimiyah dan Muhammad Abduh dalam RPP Kurtilas”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Pendidikan Islam sesungguhnya ialah yang dibangun berangkat dari konsep manusia berbasis Islam. Berbagai usaha pemikiran dalam rangka mewujudkan pendidikan se…

Tanjung Surya Wirana, Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment yang Diberlakukan Pihak Sekolah Terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran PAI (di SD Muhammadiyah 5 Jakarta). Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Salah satu kebutuhan yang dimiliki siswa adalah kebutuhan penghargaan yang terdapat dalam kebutuhan inte…

Syifa Fatimah, Pengaruh Kecerdasan Musik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma School Of Human. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Keberhasilan belajar siswa dapat lihat dari segi kecerdasan nya. Karena Kecerdasan tidak hanya dinilai dari satu kecerdasan yang dinilai oleh an…

Asuhan Muhammadiyah Tanah Abang”. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode etnografi. Karena yang akan diteliti oleh peneliti merupakan gejala sosial yang terjadi dan budaya-budaya yang ada di tempat tersebut sehingga peneliti dapat mengatahui semua kegiatan atau…

Ulin Nuha, Pendidikan Shalat Untuk Anak Kesulitan Belajar (Penelitian Etnografi Pendidikan Di Isfina Center Rumah Terapi Anak Jakarta Selatan. Skrisi Program Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan pendidikan shalat terhadap anak Kesulitan Belajar. Penelitian ini menggunakan peneli…

Afwah Muntazzah, Pengaruh Metode Muroja’ah Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al Qur’an Hadist Di Kelas XI Madrasah Aliyah Annajah Jakarta Selatan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini dilakukan dalam rangka mengetahui pengaruh metode Muroja’ah terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini mer…