ISMI ZULFAH. NIM: 1401045359. “Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kapuk Muara 01 Jakarta Utara”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh peng…

IRNA JUNIARNIH, NIM : 1401045147. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas III di SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh antara penggunaan media pembelajaran audio visual dengan hasil belajar…

Intan Winur Amalia. Pengaruh Penggunaan Media Corong Berhitung Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pembagian Pada Siswa Kelas II Di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dengan menggunakan media corong berhitung terhadap…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan model problem based learning berbasis worksheet dengan model pembelajaran langsung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan pembelajaran problem based learning berbasis workshe…

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki terdapat tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan metode TGT dan ekspositori. Metode TGT menerapkan permainan dan turnamen akademik dalam praktiknya, yang menciptakan kegembiraan dalam pembelajaran dan menumbuhkan rasa tanggung jawab individual, kejujuran, kerja sama, persaingan sehat dan keterlibatan siswa s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan antara menggunakan metode problem solving berbasis worksheet dan metode ekspositori. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental Design. Variabel bebas: metode problem solving berbasis worksheet dan metode ekspositori. Variabel terikat : Hasil belajar matematika sis…

Intan Syafitri. NIM: 1401045144. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tanah Baru 4 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Metode Index Card…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 162 Jakarta”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 162 Jakarta pada semester genap tah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kecemasan matematis dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan negatif antara kecemasan matematis dengan hasil belajar matematika siswa.” Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Bekasi pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Sampel yang d…

Guru dalam mengajar matematika untuk membuat siswa memahami konsep abstrak memerlukan media sebagai perantara atau visualisasinya maka digunakan software Autocad dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh software Autocad terhadap hasil belajar matematika siswa. Software Autocad adalah media atau alat bantu yang digunakan pada saat pembelajara…