NOVI ANGGIENI. Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Biografi Buya Hamka Kelas X SMA Muhammadiyah 02 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi bio…

NADYA ANANDITA (1401055075). “Perbandingan antara Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Model Pembelajaran Langsung pada Materi Cerpen di Kelas VII SMP Negeri 50 Jakarta Timur”. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui…

Muqaffi Fadhli Dzil Ikram. 1401055073. Nilai sufistik pada Antologi Puisi Tuhan Kita Begitu Dekat karya Abdul Hadi W.M. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai sufistik pada antologi puisi Tuhan Kita Begitu Dekat karya Abdul Hadi W.M. Populasi penelitian yaitu 102 puisi dengan sampe…

Muhammad Sofyan Hakim. Nilai Sufistik Dalam Antologi Puisi Tuhan Kita Begitu Dekat Karya Abdul Hadi WM Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Siswa SMA di Indonesia. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai sufistik dalam Antologi Puisi Tuhan Kita Begitu Dekat karya Abdul Hadi W…

Mila Purwanti. Pengaruh Model Pembelajaran Concept Sentence terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMK Pusaka 1 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajairan concept sentence terhadap kemampuan menulis teks eksplana…

Luthfi Hadiyati Rizal. Perbedaan Antara Media Pembelajaran Video Dengan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMPN 8 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya Perbedaan Antara Media Pembelajaran Video Dengan Media Gambar T…

LILIK HANIFAH. 1501049003. KETERPADUAN WACANA DALAM SURAT PEMBACA MAJALAH TEMPO SERTA IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Jakarta: FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterpaduan wacana dalam surat pembaca majalah Tempo.Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah seberapa besar keterpaduan wacana dalam sura…

LATIFAH HANUM. NIM: 1101055057. Pengaruh Sugestopedia Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa kelas VII MTSN Bantargebang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode sugestopedia terhadap kemampuan menulis Cerpen Siswa kelas VII MTSN Bantargebang. Populasi penelitian ini adalah 325 siswa kelas Siswa…

Laily Ziyadatun Nikmah, NIM 1401055063. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM CERITA FANTASI PADA SISWA KELAS VII SMPN 24 JAKARTA. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini b…

Khairunisa. NIM 1401055061. Subaltern pada Novel Gadis Tangsi Karya Suparto Brata (Kajian Poskolonial). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan fakta mengenai subaltern yang terdapat pada novel Gadis Tangsi karya Suparto Brata. Selanjutnya, penelitian ini bertujuan menyimpu…