DANIATI. NIM 1101055020. Pengaruh Model Pembelajaran Kreatif-Produktif Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Kelas X Di SMA Negeri Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajaran kreatif-…

CARLA NOVIANI. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair And Share Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Drama Siswa Kelas XI SMAN 98 Jakarta.”Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Model pembelajaran think pair and sharemerupakan model yang digunakandalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan m…

BEJO SAPTO UTOMO. NIM 1101055016, Pengaruh Metode Card Sort Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII Mts Al Hidayah Citaringul Kabupaten Bogor. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Card Sort Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII, penulis melaksanak…

Anita Putri Lesmana. Kategori Fatis dalam Kumpulan Cerpen Terang Bulan Terang di Kali karya S.M. Ardan serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan dan fungsi kategori fatis pada kumpulan cerita pendek. Penelitian ini…

Anisa Alifiyanti Gustini. Korelasi Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP PGRI Gandoang Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan emosional dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VII SMP PGRI Gandoang Bogor. Metode pe…

Alvio Julianita. Kehematan dan Kelogisan Kalimat Surat Pembaca Surat Kabar Kompas serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kehematan dan kelogisan kalimat surat pembaca surat kabar Kompas dan mengetahui implikasi penulisan kali…

AINUN MUTIAH. Nilai Didaktis dalam Novel Sukreni Gadis Bali Karya A.A. Pandji Tisna serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai didaktis yang terkandung dalam novel Sukreni Gadis Bali karya A.A. Pandji Tisna serta implikasinya terh…

NORIESTA YOGA AULIYA. NIM: 1301045363. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match dengan Strategi Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumur Batu 12 Pagi. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober…

Abdul Latif. Nilai Sufistik pada Biografi Ayah…: Kisah Buya Hamka Karya Irfan Hamka Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai sufistik dalam biografi Ayah…:Kisah Buya Hamka Karya Irfan Hamka dan implikasinya …

DHIAH SA’IDAH. NIM. 1301065044 The Reliability of English Summative Test for the First Semester Students of the Eighth Grade of SMPN 184 Jakarta in 2016/ 2017 Academic Year. A Paper, Jakarta. The Study Programme of English Education, The School of the Teachers Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta, 2017. The main purpose of this study was to get …