Khoirunnissa Septiani:1501045040, “Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari. Penelitian ini menggunakan…

Indah Dwi Novita Sari: 1501045038. “Aspek Sosial Pada Kumpulan Cerpen Yang Bertahan dan Binasa Perlahan Karya Okky Madasari Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA (Kajian Sosiologi Sastra)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2019. Penelitian in…

YUNI WAHYUNING TIYAS. 1401045330. “Pengaruh Model SAVI (Somatic, Auditori, Visual,Intelektual) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 012 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya…

HANIFAH NIM: 1501045037. Nilai Patologi Sosial dalam Novel Para penjahat dan kesunyiannya masing-masing karya Eko Triono. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai patologi sosial yang terdapat pada novel Para penjah…

Fauzaini Adzima. 1401055038. Sosiologi Sastra dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang ada pada novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode…

Fanny Rahmawati: 1501045032. “Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel Nayla Karya Djenar Maesa Ayu: Tinjauan Psikologi Sastra”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud konflik batin dan factor terjaudinya konflik batin dengan dit…

DWIKI KURNIAWAN. 1501045023. Pengaruh Metode Discovery Learning Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta. „Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan meto…

Dewi Nursafitri: 1501045019. “Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Cikarang Barat.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penga…

Desya Arizka Nur Fadillah. Konflik Batin Pada Tokoh Utama Dalam Novel The Sinden Karya Halimah Munawir. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konflik batin tokoh utama dalam novel The Sinden karya Halimah Munawir. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode deskriptif analisis yakni me…

Desy Rosiana: 1501045016. “Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Writing Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Al- Chasanah Jakarta Barat”. Skripsi: Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelaja…