Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

337 hlm.

HINGGIL DAROJATI: 1501105056. “ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMPLB TUNARUNGU BERDASARKAN GESTURE”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa tunarungu berdasarkan gesture siswa pada saat proses pembelajaran mat…

AYUNING PANGESTIKA: 1501105018. “Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Kelas VII-6 SMP Negeri 172 Jakarta.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untu…

NUR FAUZIYAH. NIM : 1701109007. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Metode Number Head Together dan Metode Think Pair Share di SMP IT INSAN MADANI 8 Pondok Aren. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbeda…

Nur Fadilah: 1501105094. “Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Efficacy Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran SAVI di SMP Negeri 14 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univesitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis matema…

Nur Anisa Fitri Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Model Problem Based Instruction berbasis LKPD Kelas VII-1 di SMP Genesis Medicare Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di kelas VII SMP Genesis…

NIDIA AFILAH. NIM: 1501105088. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP dengan Model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis…

NESY IGA MARDINI. NIM: 1501105087. Dugaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Regresi Logistik pada Model Problem Based Learning Berbantu Software Cabri 3D. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Problem Based L…

Neng Siti Ratna Gumilang: 1501105086. “Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Skripsi ini membahas tentang pengembangan instrumen tes untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan kreatif…

MUTIARA CAHYA NINGSIH. NIM: 1501105082. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Generatif Berbantu Software Cabri 3D Di Kelas VIII-2 SMPN 179 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prod. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model…