Muhammad Naepinae: NIM: 1401145099 “Analisis Keterampilan Proses Sains Biologi Siswa SMA di Thailand”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan proses Biologi Siswa SMA di Thailand.materi Biologi kelas X SMA. Penelitian ini dilaksanak…

Suciani Awaliah. Hubungan Keterampilan Proses Sains Kemampuan Menyimpulkan Dengan Kemampuan Menyusun Hipotesis Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 2 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan antara kemampuan menyimpulkan dengan kemampuan menyusun h…

Nur Afni Febrianti NIM: 1401145049 Komunitas Capung (Odonata) pada Air Mengalir dan Menggenang di Kawasan Kebun Raya Cibodas, Cianjur Jawa Barat. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunitas capung (odonata) pada air mengalir dan menggenang di Kawasan Kebun Raya Cibodas, Cianjur Jawa Barat. Metode…

Lusiana Nur Rizky. Pengaruh Model Pembelajaran Decision Making Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIA/IPA di SMA Negeri 5 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran decision making terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIA/IP…

Intan Hartati. NIM: 1401145036. Profil Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Kelas XI Pada Pembelajaran Biologi . Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiya Prof. Dr. Hamka, 2018. Biologi merupakan bagian dari sains, kajian pembelajaran biologi idealnya bertumpu pada proses ilmiah. Pada proses ilmiah melibatkan keterampilan proses sains (KPS). Dengan d…

Gita Dwi Damayanti. NIM. 1401145031. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada materi ekologi di SMAN 8 Kota Bekasi. Skripsi, Fakultus Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap kemampuan berpi…

FANNY MAHARANI. Analisis Keterampilan Memprediksi dan Menginterpretasi Siswa Kelas X SMA pada Materi Plantae dan Ekosistem di SMA Negeri 64 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan memprediksi dan menginterpretasi siswa kelas X SMA pada materi plantae dan ekosis…

Eli Fitri Sutini. Profil Sikap Ilmiah Pada Siswa Sekolah Alam Cikeas. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk memotret dan mendeskripsikan kemampuan sikap ilmiah siswa yang ada pada Sekolah Alam Cikeas. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Sekolah Alam Cikeas semester 2 tahun ajaran 2017/2018. Pen…

Dinda Ayu Dwitiyanti. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre- Solution Posing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Reproduksi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Posing tipe Pre-Solution Posing terhadap kete…

Dhuha Zahrahtul Qolby. Pengaruh Komposisi Ampas Tebu Dan Sekam Bakar Terhadap Pertumbuhan Cabai Rawit (Capsicum frutescens L.). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Konsumsi tanaman cabai rawit di Indonesia terus meningkat, Sebagai komoditas yang paling banyak diminati oleh para petani di…