Nita Puspitasari: 1501025246. “Hubungan Program Adiwiyata dengan Karakter nPeduli Lingkungan Siswa Kelas Tinggi SDN Gedong 05”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan Program Adiwiyata dengan karakter peduli lingkungan siswa kelas tinggi…

Neviningtyas Andaria: 1501025244.”Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa SDN Makasar 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar PPKn dengan menggunakan mo…

Nanda Sopatun Nisa: 1501025243. Judul “Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di SDN Cibuntu 01 Cibitung Kab. Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Nada Layunal Qolbi :1501025407 ”Pengaruh Interaksi Sosial Dalam Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDIT At- Taqwa Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS den…

Muhammad Amar Salim. 1501025225. Pengaruh Media Video Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV Di SDN Palmerah 23. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari media video terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas IV di SDN Palmer…

Muhamad Luthfi Rhamadhan: 1501025222.” Perbedaan Hasil Belajar Matematika Antara Model Problem Solving Dan Model Picture And Picture SDN Tanjung Barat 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Model Problem Solvin…

Mohammad Zefanya. NIM : 1101045582. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran The Finring Line Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN Kapuk 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya p…

Marisa Astri Setiyani: 1501025212. “Pengaruh Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 04 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh keterampilan menulis k…

Luthfiah Aula Rizqi: 1501025207. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar IPA siswa kelas III SDN Pondok Ranggon 03”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan adanya pengaruh model pembelajaran Learning Cycle terhadap hasil belajar IPA siswa ke…

Luci Adevia: 1501045049, “Pengaruh Strategi Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Apresiasi Cerpen Siswa Kelas VIII Mts Al Muddatsiriyah Jakarta.”Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar kem…