UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=";"
Hal. Awal Sebelumnya 786 787 788 789 790 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Guided Teaching dan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca.; m. nurasyidin, s.e., m.sidra. rahmiati, m.psidra. nur wahyuni, m.si

FAUZIAN AULIA MUSLIM: 1201045639. “Perbedaan Model Pembelajaran Guided Teaching dan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa PKn Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tida…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
201 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bahasa Inggris
1Tersedia

The Content Validity of English Summative Test for the Tenth Grade Students of SMAN 46 Jakarta in the First Semester of the 2016/2017 Academic Year

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si.; bambang tutuko, s.e., m.si., ak.cadr. roslaini, m.humsiti aminah, m.pd.

ANUGRAH NUR MUHARRAM: The Content Validity of English Summative Test for the Tenth Grade Students of SMAN 46 Jakarta in the First Semester of the 2016/2017 Academic Year. A paper, Jakarta, The English Study Programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. The objective of the research was to find out empirical evidence of the conform…

Tahun Terbit
2017
Deskripsi Fisik
88 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Antara Penggunaan Metode Inkuiri dan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V di SDN Jatisampurna X Bekasi

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca.; dr. nuzulul hidayati, s.e., m.m., ak, cadrs. daniel fernandez, m.sidr. desvian bandarsyah, m.pd

FARAHDIBA NOVIA RANTI. 1301045201. “Perbedaan Antara Penggunaan Metode Inkuiri dan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Jatisampurna X Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
242 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Tutorial Berbasis Animasi Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., m.si., ak., ca.; sumardi, s.e., m.simaryani, s.pd, m.sidr. h. nawawi, m.si

FAJRIS SAIDAH AZIZI. 1301045198. “Pengaruh Media Tutorial BerbasisAnimasi Terhadap HasilBelajar IPASiswaKelas IV SDNUtan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan media tutorial berbasis animasi terhadap hasil belajar IPA.M…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
212 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Pembelajaran Fishbowl dengan Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. nuzulul hidayati, s.e., m.m., ak., ca.; ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca.dr. h. budhi akbar, m.sidra. rahmiati, m.psi

FAHMA GEMA LOPIETHA. NIM: 1201045199. Perbedaan Metode Pembelajaran Fishbowl dengan Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran F…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
204 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Strategi Manajemen Perilaku Guru dengan Kedispilinan Siswa Kelas V SDN Jatiwaringin VIII Kota Bekasi

Komentar Bagikan
bambang tutuko, se, m.si., ak., ca.; ir. tukirin, m.mika yatri, m.pdhj.mimin ninawati, s.e, m.pd

FADEL RIZKI, NIM 1301045196 Hubungan strategi Manajemen Perilaku Guru Dengan Kedisiplinan Siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Jatiwaringin VIII Kta Bekasi Jawa Barat. Skripsi. Jakarta Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan an…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
117 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan MEA (Mean End Analysis) dan Problem Posing Kelas IV SDN Bambu Apus 04 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., ak., mm., ca; bambang tutuko, se, m.si., ak., cadrs. khairil iba, m.pdferawati, s.pd., m.pd

Evi Wulandari. 1301045195. Perbedaan Hasil belajar IPA dengan menggunakan MEA (Means End Analysis) dan Problem Posing kelas IV SDN Bambu Apus 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
238 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Permainan Kaertu Soal Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Islam Amaryllis Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca ; bambang tutuko, s.e., a,k., m.si., cadrs. kusmajid abdullah m.pdnurafni m.pd

EVA NOOR HIDAYANTI. NIM : 1301045190. Pengaruh Media Permainan Kartu Soal terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Islam Amaryllis jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Hasil Belajar Matematika Menggunakan Media Permaina…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
207 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembeljaran Index Card Match (ICM) dengan Model Pembelajaran Make A Match pada Kelas IV di SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si.; sumardi, s.e., m.sidr. desvian bandarsyah, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

ETI RAHMAWATI: 1301045189. “Perbedaan Hasil Belajar IPS antara model pembelajaran Index Card Match (ICM) Dengan Model Pembelajaran Make a Match Pada Kelas IV Di SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan u…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
228 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Circuit Learning dan Model Pembeljaran Think Pair Share Pada Siswa Kelas V SDN Gedong 08 Pagi

Komentar Bagikan
drs. komara, s.e., m.m; faizal ridwan zamzany, s.e.mayarni s.pd, m.sipurnama syae purrohman, m.pd, ph.d

ESTU RAHMAH SETYANINGRUM. NIM: 1301045188. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Circuit Learning dan Model Pembelajaran Think Pair Share pada Siswa Kelas V SDN Gedong 08 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada at…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
197 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 786 787 788 789 790 Berikutnya Hal. Akhir