Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Pengaruh Birokrasi Tradisional Terhadap Diberlakukannya Sistem Tanam Paksa Di Jawa Tahun 1830 - 1870
NURMA FEBRIYANTI. NIM: 1301085028. “Peran Birokrasi Tradisional Pada Pemberlakuan Sistem Tanam Paksadi Jawa Tahun 1930-1870” : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang birokrasi tradisional yang masih dianut kerajaan di Jawa dan dampaknya t…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 118 Hlm.
Dewi Novalinda. 1401045074. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta :Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar IPS siswa kelas V di SDN Ciracas…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 157 hlm.
Novi Nuriyah Ulfah, NIM 1001085022. Pengaruh Media Sosial Sosial Terhadap Tingkat Adaptasi Sosial Siswa SMA Negeri 11 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.HAMKA. Jakarta. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial sosial terhadap tingkat adaptasi sosial siswa SMA Negeri 1…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 105 Hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan dalam penguasaan sistem persamaan linear dengan hasil belajar fisika pokok bahasan listrik dinamis. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara kemampuan dalam penguasaan system persamaan linear dengan hasil belajar fisika pokok bahasan listrik dinamis”. Penelitian in…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 132 p.: ill.; 27 cm.
DERISA AJENG PRATIWI. NIM: 1401047011. “Perbedaan Hasil Belajar IPS antara menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle dengan Model Mind Mapping pada siswa kelas III di SDN Susukan 07 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini untuk mengetahui terdapat pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 178 hlm
Dena Leonita Ritonga. 1401045400. Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Bekasi Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Take and Give terh…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 174 hlm
DELLA DWIYULIYANTI BISMA. 1401045066. “Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar Terhadap Keterampilan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Di SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 200 hlm
Damai Silawati. NIM :1401045062. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V Materi Memahami Kebebasan Berorganisasi SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 236 hlm
CAHYATIA OKTAFIANI, NIM 1401045055. Hubungan antara Pemberian Tugas dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Cipinang Cempedak 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pemberian tugas dengan has…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 134 hlm
PUTERI ZAHRA. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas IV dengan Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw dan Snowball Throwing di SDN Perumnas BP Parungpanjang Bogor, Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan model mode…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 252 hlm
