Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prefiks dan sufiks dalam kumpulan cerpen Ketika Mas Gagah Pergi dan Kembali karya Helvy Tiana Rosa dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Penelitian ini dimulai dari semester VIII tahun 2013. Penelitian ini difokuskan untuk…

FIRA NAJIHAH. Pengaruh Strategi Pembelajaran 3M (meniru, mengolah dan mengembangkan) terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VIII SMPN 32 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran 3M (meniru, mengolah, dan mengembangkan) terhadap …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil kemampuan menulis teks pidato antara siswa kelas X.2 dengan kelas X.4, bertempat di SMA Negeri 3 Cilegon

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan imbuhan dalam karangan eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri Tangerang Selatan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisi penggunaan gaya bahasa tokoh utama novel di bawah langit karya Opick Tomboati dan Taufiqurrahman al- Azizy serta implikasinya terhadap pembelajaran apresiasi sastra di SMA.

YAYAH NURHIDAYAH. NIM: 1401145087. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Konsep Sistem Reproduksi menggunakan Pendekatan Social Emotional Learning (SEL). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa p…

WIKA KARTIKA. NIM: 1401145084. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Ekosistem Di SMAN 15 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Agustus 2018. Lemahnya proses pembelajaran yang dihadapi dunia pendidikan saat ini yaitu proses pembelajaran yang kur…

ABSTRAK Rizkya Hani Rahmawati. NIM 1401145065. Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan berpikir kr…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis narasi dengan media gambar berseri pada siswa kelas V SDN 07 Kunciran Tangerang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan kalimat efektif pada teks pidato yang ditulis siswa kelas X SMA Negeri 5 Tangerang. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan kalimat efektif dalam teks pidato siswa kelas X SMA Negeri 5 Tangerang.