Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Contextual Teaching Learning dan Konvensional terhadap hasil belajar IPA. Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis terhadap hasil belajar IPA dan interaksi antara penerapan metode pembelajaran dengan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan treatment by…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode contextual teaching learning dan berpikir logis terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Duren Tiga 14 Pagi tahun pelajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi - eksperimental design dengan tipe the matching only post test control group design. Teknik sampel…

The objectives of the research were to find out the empirical answer of the implementation PjBL for English subject on Curriculum 2013. This research focuses on the teachers’ teaching learning strategies, teachers’ motivation, and classroom interactions successfully in the implementation of the project based learning on curriculum 2013 at SMA Negeri 1 Cilegon. The case study conducted in…

The study is aimed to investigate the better method which can improve students’ reading comprehension, CTL or Cooperative Learning. The researcher carried out the study at SMAN 3 Rangkasbitung, Academic Period 2013 – 2014. The design of this research is quantitative with experimental pre-test and post-test design. There were two experimental classes consists of 40 students for each. The…

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-25-4456-4

Deskripsi Fisik

182 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

371.302 BOE m

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-25-4456-4

Deskripsi Fisik

182 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

371.302/ BOE/ m