Miopia merupakan gangguan refraksi yang sering terjadi pada anak sekolah dan dapat mengganggu proses belajar. Durasi aktivitas di luar ruangan yang rendah dan pemakaian perangkat layar digital yang tinggi diduga meningkatkan risiko miopia. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara durasi aktivitas di luar ruangan dan pemakaian perangkat layar digital dengan kejadian miopia pada an…

Pola tidur merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi kemampuan konsentrasi siswa dalam proses belajar. Tidur yang cukup dan berkualitas berperan penting dalam menjaga fungsi kognitif, termasuk perhatian dan fokus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola tidur dan tingkat konsentrasi pada siswa kelas 3–5 SDN Kebayoran Lama Utara 09 Pagi tahun 2026. Peneliti…

Implementasi kurikulum merdeka diharapkan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan bebas tekanan, mendorong peserta didik untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang mampu berpikir kritis dan kreatif. Buku teks, sebagai salah satu instrumen utama dalam sistem pendidikan, dimaksimalkan untuk merefleksikan nilai-nilai ini, memberikan peluang bagi pengembangan karakter yang kokoh. Anali…

Kebijakan naik kelas otomatis mulai diberlakukan dalam penerapan Kurikulum Merdeka untuk siswa sekolah dasar. Permasalahan muncul ketika kebijakan naik kelas otomatis diterapkan tanpa mempertimbangkan kesiapan akademik. Efektivitas peningkatan mutu dan kualitas pendidikan menjadi perdebatan dalam implementasi kebijakan naik kelas otomatis. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implem…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji lebih dalam pelaksanaan program Sekolah Dasar Standar Nasional (SD-SN) di SDN Semper Timur 07 pagi dan SDN Cilincing 02 Pagi Kecamatan Cilincing Jakarta Utara sebagai Sekolah Dasar yang ditunjuk sebagai pelaksana program Sekolah Dasar Standar Nasional. Metode yang dipergunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi yang dipilih adalah mo…

Secara umum tesis ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang program KJP Plus di sekolah dasar Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Secara khusus, evaluasi ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui konteks pelaksanaan program KJP Plus yang meliputi: tujuan KJP Plus dan analisis kebutuhan. (2) Mengetahui input pelaksanaan program KJP Plus yang meliputi: kesiapan sumber daya manusia dan sarana …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dimasa pandemi Covid-19 di sekolah dasar negeri Gugu 1 Ciputat Kota Tangerang Selatan dalam aspek merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan menilai atau mengevaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Partisipan penelitian sebanyak 65 guru. Teknik pengumpulan data mel…

Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus (case study) dengan melakukan Focus Group Discussion dan wawancara mendalam dengan menggunakan pedoman wawancara. Adapun informan dalam penelitian ini adalah ibu yang anaknya diimunisasi, anak sekolah dasar, kepala sekolah, penanggung jawab UKS, penanggung jawab program imunisasi, dan petugas imunisasi di puskes…

Penelitian ini bersifat kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru seluruh guru SD Gugus 2 yang ada di Pasar Kemis Kabupaten Tangerang, dengan jumlah sampel 144 guru yang diambil secara acak (Proporsional random sampling). Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis jalur (path analysi…

ABSTRAK Lisda Rahmawati. 2011. Evaluasi Manajemen Pendidikan Sekolah Dasar Juara, Jl. Balik Papan I No. 39A, Jakarta Pusat. (CIPP Evaluation Model) Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar Juara Jakarta Pusat telah sesuai dengan standar pendidikan yang ditetapkan oleh Bad…