Masalah pembelajaran menulis teks deskripsi di SMP disebabkan oleh kesulitan dalam mengembangkan ide, membedakan teks narasi dan deskripsi, serta penggunaan bahasa Indonesia yang kurang tepat. Minimnya motivasi dan media pembelajaran yang monoton juga menghambat hasil belajar. Penelitian ini menggunakan media digital, seperti Sketchbook dan IbisPaint X, untuk meningkatkan keterampilan menu…

Implementasi kurikulum merdeka diharapkan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan bebas tekanan, mendorong peserta didik untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang mampu berpikir kritis dan kreatif. Buku teks, sebagai salah satu instrumen utama dalam sistem pendidikan, dimaksimalkan untuk merefleksikan nilai-nilai ini, memberikan peluang bagi pengembangan karakter yang kokoh. Anali…

Tesis ini bertujuan penelitian ini adalah menganalisis diglosia dalam tuturan pengguna Instagram untuk mengetahui bagaimana penggunaan ragam tinggi dan rendah dalam teks tersebut, penggunaan kesantunan berbahasa pada tuturan pengguna Instagram dalam beberapa akun gosip. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi, metode merupakan analisis yang mendalam yang tidak terbatas pada jenis-jenis …

Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) dikembangkan sejak Kongres Bahasa Indonesia VI pada tahun 1993. Sejak itulah upaya internasionalisasi bahasa Indonesia dilakukan. Akan tetapi, pada kenyataannya, bahasa Indonesia kepada Penutur Asing (BIPA) masih menemukan berbagai hambatan dari sisi pembelajaran, pemelajar, dan pengajar. Salah satu hambatan yang meliputi ketiga aspek tersebut adalah …

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perbandingan majas sindiran dalam buku Menerobos Kemelut Karya Ahmad Syafii Maarif dan buku Agama, Demorasi dan Politik Kekerasan karya Haedar Nashir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa bagian urain pendek yang diambil dari dua buku tersebut. Teknik analisis data dalam penelitian ini m…

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan perkembangan bahasa anak usia 3 tahun dalam aspek fonologi dan sintaksis melalui tayangan daily vlog. Peneltian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, dikaji dengan aspek fonologi dan sintaksis melalui tayangan daily vlog. Subjek penelitian merupakan anak perempuan usia 3 tahun bernama Callista Putri. Data p…

Tesis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas kelas 8A SMPN 233 Jakarta melalui pembelajaran metode reka cerita gambar dengan strategi double entry jurnal. Objek yang dikenai tindakan adalah 36 siswa pada tahun ajaran 2022/2023. Pengumpulan data kemampuan menulis puisi menggunakan metode observasi atau monitoring kelas, teknik wawancara serta tes untuk mengukur adan…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara metode pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Darunnajah, menguji hubungan antara penalaran terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Darunnajah, Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas kelas XI SMA Darunnajah, berjumlah 60 siswa, Jadi sample dalam penelitian ini adalah 60 s…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metafora pada kumpulan puisi telepon genggam karya Joko Pinurbo berdasarkan teori Charles Sanders Pierce menggunakan kajian semiotika Implikasi dalam Pembelajaran Sastra DI SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini ialah Kumpulan Puisi Telepon Genggam Karya Joko Pinurbo. Isi dari Kumpul…

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui dan mendeskripsikan muatan HOTS dalam instrumen penilaian keterampilan menyimak, membaca, menulis dan berbicara pada buku teks bahasa indonesia kelas X SMK/MAK tahun 2021 terbitan Erlangga. Metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kualitatif, sumber data yang digunakan yaitu Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X SMK/MAK Tahun 2021, dat…