Penelitian ini membahas tiga variabel, due. di antaranya adalah variabel hebas, yakni Persepsi Siswa Tentang Bahasa Inggris ( variabel XS) dan Motivasi l3elajar Bahasa Inggris (variabel X2). Sedangkan variabel terikat adalah Hasil Belajar Siswa Dalarn Pelajaran Bahasa Inggris (variabel Y). Penelitian ini bertujuan mencari hubungan antara persepsi siswa tentang pelajaran bahasa Inggris dengan ha…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Mata Pelajaran Bahasa inggris dengan menggunakan Model Evaluasi CIPP yaitu Context, Input, Process, dan Product. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan memperoleh data secara ilmiah meliputi pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Narasumber dalam penelitian ini terdiri d…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

190 p. ; 21 cm.

No. Panggil

420 SOE p