Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Islam (SDI) Asy-Syifa, Tangerang. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product), penelitian ini menelaah bagaimana peran kepala sekolah perempuan dalam konteks pengambilan keputusan, manajemen konflik, serta ket…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kebijakan Asesmen Nasional di SMA Negeri 2 Tambun Selatan guna meningkatkan mutu pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan model evaluasi CIPP yang dikombinasikan dengan model evaluasi responsif. Teknik analisis data meliputi reduksi, display, dan penarikan kesimpulan. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Ta…

SMPIT Hidayah Klaten berada di bawah naungan Jaringan Sekolah Islam Terpadu yang menggunakan kurikulum perpaduan antara kurikulum pendidikan nasionaldan kurikulum JSIT. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kurikulum JSIT, mendeskripsikan strategi dalam meningkatkan mutu pendidikan, dan mendeskripsikan cara mengatasi hambatan dalam implementasi kurikulum JSIT di SMPIT Hidayah…

Sarana dan prasarana merupakan hal yang sangat penting dalam menunjang kelancaran atau kemudahan dalam proses pembelajaran. Proses belajar mengajar dapat berjalan efektif dengan didukung adanya sarana dan prasarana yang memadai. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan mengevaluasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunaka…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pendidikan karakter di MTs Negeri 1 Kota Tangerang Selatan dengan fokus pada tingkat keberhasilan pelaksanaan serta aspek evaluasi Context, input, proses, dan Product. Pendidikan karakter menjadi esensial dalam membentuk insan religius, berprestasi nasional, dan berwawasan global sesuai dengan Visi Madrasah. Meskipun MTs Negeri 1 memiliki prog…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis kualitas kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran berkaitan dengan mutu pendidikan di SD Negeri Perumnas 5 Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis SWOT dengan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah dan guru. Observ…

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepemimpinan kepala sekolah Paud dalam meningkatkan mutu pendidikan di KB Harapan Bunda di Kecamatan Periuk Kota Tangerang, yang dipaparkan secara mendalam, prosedur dan langkah kongkrit melalui strategi kepala sekolah, kendala-kendala yang dihadapi di lapangan atau faktor penghambat serta rencana tindak lanjut. Penelitian ini menggunakan metod…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Evaluasi Implementasi Program Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SDN Kebon Manggis 08 Pagi Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode Kualitatif deskriftif dengan model CIPP dan pengumpulan data berupa obsevasi, wawancara kepada; Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah dan Orang Tua Siswa. Penelitian ini memberikan gambaran …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SDIT Al Haraki. Model yang digunakan pada penelitian ini yaitu model Countenance Evaluation Modell. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui analisis data berupa wawancara, observasi dan studi dokumen. Informan pada penelitian ini adalah, kepala sekola…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pengadaan, pengaturan dan penggunaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Baitussalam tajur halang Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena dan konteks dalam manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu p…