Tesis ini bertujuan menjabarkan pengaruh keterlibatan orang tua dan interaksi sosial antara guru dengan orang tua terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 di komplek sekolah dasar negeri kebon kosong kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat selama masa pandemi covid 19. Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif yaitu dengan penelitian survey kausal dengan teknik analisis jalur Variabel …