Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Literacy Cloud dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V di SDN Buaran Mangga II. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain faktorial 2 × 2. Subjek penelitian berjumlah 68 siswa kelas V SDN Buaran Mangga II …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Petak dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep pecahan murid kelas VI Sekolah Dasar. Model Petak dipilih karena menyediakan representasi visual konkret yang membantu murid memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan, sehingga cocok untuk mengatasi miskonsepsi umum pada materi pecahan yang banyak di…

Kemampuan pemahaman konsep merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media berupa virtual tour pada materi aljabar, (2) menguji kevalidan media virtual tour dan (3 )mengukur efektivitas media virtual tour dalam meningkatkan pemahaman konsep aljabar pada siswa kelas VII. Desain penelitian menggunakan model An…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) korelasi antara kreativitas dengan kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Pamijahan Bogor (2) korelasi antara pemahaman membaca dengan kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Pamijahan Bogor (3) korelasi antara kreativitas dan pemahaman membaca dengan kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Pamijahan B…

Penguasaan konsep dasar pada pembelajaran diyakini akan memudahkan pemahaman siswa untuk kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, belajar bukan lagi sekedar menghafal, tetapi tentang memahami konsep dan mampu menerapkannya. Tujuan penelitian ini mengembangkan E-Book berbasis etnomatematika di Monumen Pancasila Sakti. Penelitian dilakasanakan di SMP Negeri 150 Jakarta Jakarta dengan melibatkan 3…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap perilaku prososial siswa dengan pemahaman nilai moral tinggi dan rendah pada semester 1 tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalah Pre-Experimental dengan desain satu kelompok pretest-posttest (One Group Pretest-Posttest Design). Dalam penelitian ini, pengukuran pretest dan posttest dilakukan m…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang pemahaman guru terhadap penilaian berbasis HOTS (Higher- Order Thinking Skill) dan bagaimana instrument HOTS yang dibuat oleh guru IPA di Tangerang Selatan. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan mendapatkan data secara langsung, Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. …

Penelitian ini merupakan sebuah kajian yang bertujuan untuk menemukan kebenaran, dengan meneliti dan menganalisa pengaruh bentuk tes formatif dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas (SMA) Al-Chasanah pada semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Banyak sampel penelitian adalah 70 siswa dengan menggunakan teknik pengambila…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mengkaji mengenai hubungan antara profesionalisme guru dan status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar IPA siswa. Hipotesis yang diuji adalah: (1) hubungan positif antara profesionalisme guru, (2) status sosial ekonomi orang tua, dan (3) profesionalisme guru dan status sosial ekonomi orang tua secara bersama-sama dengan prestasi belajar I…

Muhamad Apid Kurniwan, Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Swasta (Mis) Se-Kelompok Kerja Madrasah (Se-Kkm) Pesanggrahan Jakarta Selatan. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli 2013. Tujuan dari penelitian ini adalah…