Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dari segi konteks, input, proses, produk pada Program Pelaksanaan Karakter Qurani di Sekolah Berbasis Quran Izzati Depok. Menggunakan teknik pengumpulan data triangulasi data (wawancara,studi dokumen dan observasi). Kemudian disajikan dalam bentuk deskripsi, dan penarikan kesimpulan. Oleh karena itu, dari segi konteks, program pendidikan karakter …