mahasiswa pendidikan tinggi dalam pemahaman bacaan dan keterlibatan mereka dalam aktivitas membaca yang bertujuan untuk mengurangi keterlibatan emosional seperti kebosanan dan kecemasan saat membaca. Anotasi kolaboratif mungkin menjadi salah satu solusi untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana mahasiswa tingkat tinggi memandang penggunaan alat …