Penelitian ini berangkat dari permasalahan kemampuan menulis naskah drama mahasiswa pendidikan bahasa Indonesia yang masih rendah. Selain itu minimnya pengalaman dalam bermain peran mahasiswa juga masih sangat kurang. Kedua permasalahan tersebut membuat para calon guru bahasa Indonesia tidak dapat maksimal dalam melakukan pembelajaran drama di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis naskah drama melalui konversi teks cerita pendek dengan teknik example non example dan bagaimanakah peningkatan kemampuan menulis naskah drama melalui konversi teks cerita pendek Menulis diberikan dan dilatihkan pada siswa kelas XI, karena pada usia ini siswa telah memiliki kemampuannya. Dalam menulis naskah drama perlu mendapat perhatian…

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari empat komponen, yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observasing), dan refleksi, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah drama dari karya yang sudah ada pada siswa kelas VIII.I SMPN 5 Setu Bekasi melalui media pembelajaran video animasi fabel. Subjek penelitian tindakan ini adalah…