Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang efektiftas penggunaan model pembelajaran ARIAS untuk meningkatkan keterampilan menulis fabel. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al-Muhajirin Koja pada siswa kelas VII A tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian tindakan ini yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan sesuai dengan jam pembelajaran berlangsung. Karena peneliti melihat masih banyak …

pemebalajaran dan kemampuan membaca terhadap keterampilan menulis narasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Kedung Jaya, kelas VI semester ganjil. Tahun ajaran 2017-2018. Teknik pembelajaran yang digunakan adalah teknik pembelajaran word flow dan Complete Sentense. Teknik pembelajran word flow adalah teknik pembelajaran kata mengalir karena dalam prosesnya, kata diolah hingga membentuk kalimat,…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan pembelajaran program kepemimpinan di Sekolah Dasar Islam Al Barkah, Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan metode CIPP (Context, Input, Proses, dan Produk.) dengan pendekatan kualitatif menggunakan analisis SWOT dan pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Dari hasil penelitian ini 1) Visi misi telah dirumuskan …

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-602-5586-02-6

No. Panggil

499.221 FIT k

Tahun Terbit

2015

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-979-010-780-9

Deskripsi Fisik

xx, 290 hlm, 23 cm

No. Panggil

371.3 TRI m

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-979-692-460-8

Deskripsi Fisik

340 hlm

No. Panggil

371.3 ABD p

Tahun Terbit

2017

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-6322-41-8

Deskripsi Fisik

212 hlm

No. Panggil

371.3 UUM p

Tahun Terbit

2016

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-1186-32-9

Deskripsi Fisik

xvi, 378 hlm, 23 cm

No. Panggil

371.3 TRI d

Tahun Terbit

1999

ISBN/ISSN

0-201-38548-1

Deskripsi Fisik

vi, 249 p. : ill. ; 28 cm.

No. Panggil

420.7 CHA t

Tesis ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran bahasa Indoensia khususya kreativitas menulis puisi siswa kelas X di SMK PKP 2 Jakarta. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah strategi inkuiri dan ekspositori, selain strategi pembelajaran, untuk mengetahui kreativitas menulis puisi siswa diukur pula penguasaan diksi dengan menggunakan tes objektif. Hipotesis yang diajukan d…