Restina Fawziah. 1701015071 ”Tingkat Labelling Siswa Kelas XII Akuntansi Tahun Ajaran 2020/2021 SMK Citra Mutiara Bekasi”. Skripsi, Jakarta : Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena di indonesia, labelling biasa terjadi salah satu sekolah di Aceh. Populasi penelitia…

Putri Khodijatun Nurul Ainun: 1701015063. Hubungan Bullying Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII dipondok Pesantren Daar El Qolam Gintung, Jayanti Tengerang Banten: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah,Prof. Dr. Hamka, 2021. Upaya melaksanakan pendidikan di sekolah, membutuhkan berbagai faktor pendukung, antara lain kondisi kelas yang nyaman dan sekolah yang kondus…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang efektiftas penggunaan model pembelajaran ARIAS untuk meningkatkan keterampilan menulis fabel. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al-Muhajirin Koja pada siswa kelas VII A tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian tindakan ini yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan sesuai dengan jam pembelajaran berlangsung. Karena peneliti melihat masih banyak …

Restina Fawziah. 1701015071 ”Tingkat Labelling Siswa Kelas XII Akuntansi Tahun Ajaran 2020/2021 SMK Citra Mutiara Bekasi”. Skripsi, Jakarta : Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena di indonesia, labelling biasa terjadi salah satu sekolah di Aceh. Populasi penelitia…