Dwi Kurnaningsih, Evaluasi Program Bimbingan Dan Konseling Di SMP Negeri 1 Depok: Studi Kualitatif pada SMP Negeri 1 Depok. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA.Juli 2015. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggara program bimbingan konseling dalam pelayanan bimbingan kelompok di SMP Negeri 1 Depok. Metode ya…

Santoso. Evaluasi Program Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika Industri di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Penelitian ini sebagai alat yang bertujuan untuk memperoleh data empirik dan informasi mengenai efektifitas pelaksanaan program kompetensi keahlian teknik elektronika industri di SMK …

Huriah, Evaluasi Program Kurikulum Agama Islam Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Albiruni Jakarta Selatan. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2015. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembiasaan beribadah di Sekolah Dasar Islam Terpadu Albiruni. Metode yang digunakan adalah metode…

Tommy Eka Miharja, Evaluasi Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) Melalui Pendekatan Stake’s Countenance di SMK Farmasi Sari Farma Depok. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober 2015. Tesis ini bertujuan untuk menjelaskan efektivitas program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di SMK Farmasi Sari Farma Depok …

Siti Mugi Rahayu, Evaluasi Pelaksanaan Program Leadership di Sekolah Menengah Atas (SMA) Al Muslim Bekasi. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2015. Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pelaksanaan Mata Pelajaran Leadership sebagai bentuk Program Unggulan Leadership di SMA Al Muslim Kabupaten B…

Kelas akselerasi adalah kelas yang diperuntukkan bagi siswa yang belajarnya dipercepat dengan tingkat pemahaman materi sehingga ia dapat menempuh waktu studinya lebih cepat dari waktu yang ditentukan pada kelas biasa. Bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang program kelas akselerasi mencangkup hal-hal yang menjadi aspek penting dalam evaluasi dengan modelCIPP untuk sel…

Vona Mayasari, Evaluasi Program Wajib Belajar 12 Tahun di Kabupaten Belitung Timur Menggunakan Model evaluasi Stake?s. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Januari 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan program wajib belajar 12 tahun di Kabupaten Belitung Timur dan menyesuaikan dengan standa…

Hiznu Sobar. Evaluasi Program Pendidikan Kader Ulama (PKU) Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Bogor 2012. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program pelaksanaan Pendidikan Kader Ulama (PKU) di Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Bogor. Enam angkatan alumni dari angkatan pertama tahun 2007-2012 dari berbagai…

Teuku Rusman Nulhakim. Evaluasi Program Induksi Guru Pemula Pada Jenjang SMA Negeri Dan SMK Negeri Di Suku Dinas Pendidikan Menengah Kota Administratif Jakarta Utara. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Agustus 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan efektivitas program induksi bagi guru pemula di SMA Nege…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji lebih dalam pelaksanaan program Sekolah Dasar Standar Nasional (SD-SN) di SDN Semper Timur 07 pagi dan SDN Cilincing 02 Pagi Kecamatan Cilincing Jakarta Utara sebagai Sekolah Dasar yang ditunjuk sebagai pelaksana program Sekolah Dasar Standar Nasional. Metode yang dipergunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi yang dipilih adalah mo…