Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji hubungan antara metode pembelajaran (X1) dan kepemimpinan pendidikan (X2) dengan budaya kerja guru (Y) baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Hipotesis yang diuji adalah : (1) terdapat hubungan yang positif antara Metode Pembelajaran dengan Budaya Kerja Guru. (2) terdapat hubungan positif antara Kepemimpinan Pendidikan dengan Budaya Kerja…

Penelitian ini berjudul : Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Negeri Sipil dalam rangka Peningkatan Kineda di Bagian Tata Usaha Dinas Pendidikan Kabupaten Kuningan, Judul tersebut merupakan pula masalah pokok penelitian. Di dalam penelitian ini penulis tidak bermaksud mengungkapkan hubungan antara variabel melalaui studi korelasi atau regresi untuk menguji hipotesis tertentu. Nam…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pokok permasalahan yang muncul kepermukaan sebagai akibat ditetapkannya program Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SDN Maron Wetan I dengan konsentrasi ditujukan pada peran BP3 dan pemberdayaan lingkungan, yang merupakan hal baru dan asing di wilayah Kecamatan Maron. Pokok permasalahan penelitian .ini ialah: 1) Apakah ada pengaruh peranan BP3 dalam upa…

Tujuan Penelitian ini adalah mendiskripsikan pengaruh tingkat pendidikan guru (X1) terhadap kemampuan guru dalam melaksanakan administrasi sekolah (Y), dan pembinaan kepala sekolah kepada guru (X2) terhadap terhadap kemampuan guru dalam melaksanakan administrasi sekolah (Y) dan mendeskripsikan pengaruh tingkat pendidikan dan pembinaan kepala sekolah kepada guru secara bersama-sama terhadap kema…

Pendidikan keagamaan mempunyai nilai strategis terhadap pembentukan akhlakul karimah bagi masyarakat khususnya para peserta didik usia sekolah. Karena dewasa ini terjadi kemerosotan atau dekadensi moral dikalangan generasi muda atau generasi penerus bangsa. Hal ini dimungkinkan karena kurangnya sentuhan keagamaan, padahal pada umumnya penduduk Indonesia mayoritas beragama Islam, oleh karena itu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan psikologi pendidikan dan sikap berkomunikasi dengan manajemen kelas yang dilalukan oleh guru_ Penelitian ini mengajukan tiga hipotesis. Pertani, terdapat hubungan positif yang berarti antara pengetahuan psikologi pendidikan dengan pelaksanaan manajemen kelas. Kedua, terdapat hubungan positif yang berarti antara sikap berkomun…

Perkembangan dsain dan teknologi yang sangat cepat menuntut kualitas pendidikan yang lebih baik sehingga secara terus menerus menekan lembaga pendidikan termasuk Pendidikan Menengah Kejuruan untuk meningkatkan kualitas dan pengembangan sumber daya yang ada. Penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di SMK yang merupakan penerapan kebijakan link and match adalah sebagai upaya pemerintah dala…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai manajemen pemeliharaan sarana pendidikan soft loan Austria di SMK Negeri 2 Cirebon, serta bagaimana dampak manajemen perneliharaan tersebut terhadap peningkatan produktivitas pendidikan di SMK Negeri 2 Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif naturalistik, (karena penelitian ini bermaksud memotret keadaan dari keseluruhan …

Pembaharuan Pendidikan Nasidnal yang telah dirintis sejak Pelita 1 hingga saat ini hasilnya belum efektif. Usaha peningkatan mutu guru yang dilakukan selama ini juga belum berhasil memperbaiki kualitas proses pembelajaran. Indikator semuanya itu dapat diperhatikan dari hasil evaluasi nasional atau EBTANAS yang dari tahun ke tahun hasilnya belum memuaskan. Ditengah-tengah kegagalan pembaharuan p…

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh manajemen sara pendidikan dan status sosial ekonomi terhadap motivasi mengajar guru SMA Negeri di Sanggar 09 Jakarta Selatan, tahun ajaran 2005-2006. Hipotesis yang diuji (1) terdapat pengaruh manajemen sarana pendidikan terhadap motivasi mengajar guru SMA Negeri di Sanggar 09 Jakarta Selatan (2) terdapat pengaruh status sosial ekonomi terhadap …