Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-623-02-9838-7

Deskripsi Fisik

xii, 231 hlm.; 23 cm

No. Panggil

370.2 HAS d

Tahun Terbit

2021

No. Panggil

658.1 WIL b

Tahun Terbit

2024

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-132-211-1

Deskripsi Fisik

xx, 324 hlm.:ill; 23 cm

No. Panggil

371.26 DES t

Tahun Terbit

2024

No. Panggil

001.42SUG m

Tahun Terbit

2020

No. Panggil

371.12 AMI e

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan (X1), motivasi kerja (X2), terhadap prestasi kerja (Y) kepuasan kerja (Z) sebagai variable intervening. Penelitian ini dilakukan di Koperasi Syariah BMT At-Tajdid Pusat Temayang Bojonegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif yang berasal dari sumber primer. Data yang telah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan capaian program full day school di SDIT Global Insan Madani, Kota Bekasi. Program full day school merupakan suatu pendekatan belajar mengajar yang menggabungkan sistem pembelajaran intensif dengan jam pelajaran tambahan untuk meningkatkan muatan dan menumbuhkan kreativitas serta pengembangan diri melalui penambahan ekstrakurikuler da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program disiplin belajar dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Muhammadiyah 6 Jakarta. Evaluasi dilakukan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk memperoleh gambaran menyeluruh terkait tujuan, sumber daya, pelaksanaan, serta hasil dari program disiplin belajar yang diterapkan di sekolah. Metode penelitian me…

Penelitian ini mengkaji pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, iklim sekolah, dan efikasi diri terhadap perilaku kerja inovatif guru SMA Negeri di Depok. Perilaku kerja inovatif guru penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja sekolah. Penelitian ini juga menganalisis peran efikasi diri sebagai variabel moderator Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitat…

Komunitas belajar merupakan salah satu pengembangan profesional guru dalam membantu dan memberi dukungan untuk mencapai peningkatan kompetensi dan hasil belajar yang lebih baik melalui kolaborasi, berbagi praktik baik dan dukungan timbal balik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program komunitas belajar di SDN Ujung Menteng 03 Pagi Kota Administrasi Jakarta Timur. Metode…