Penelitian ini bertujuan untuk mnegetahui sejauh mana pelaksanaan pendidikan influsi di SMK Negeri 32 Jakarta.Di harapkan setelah mendapatkan hasil penelitian ada manfaatnya demi perbaikan pelaksanaan pendidikan Inklusi di SMKN 32 Jakarta. Untuk perbaikan selanjutnya sehingga pelaksanaan pendidikan inklusi benar - benar terlaksana dengan baik. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif eval…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif di SDN Meruya Selatan 06 Pagi Jakarta Barat, yang diharapkan setelah mendapatkan hasil penelitian ada manfaatnya demi perbaikan pelaksanaan manajemen Pendidikan Inklusif di SDN Meruya Selatan 06 Pagi untuk perbaikan selanjutnya sehingga pelaksanaan pendidikan inklusif benar-benar dapat terlaksana dengan …

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan implementasi pendidikan karakter dalam proses kegiatan belajar mengajar pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mufti. Krisis karakter telah menjadi permasalahan yang kompleks dan multidimensial. Sekolah dengan sistem full day school dapat dijadikan solusi untuk mengatasi hal tersebut, serta manajemen pendidikan melalui implementasi pembelajaran berbasis k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif, hambatan-hambatan pelaksanaan manajemen pelaksanaan pendidikan inklusif, faktor pendukung pelaksanaan pendidikan inklusif, dan mengetahui apakah pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif sesuai dengan kebijakan yang tetapkan pemerintah. Tempat penelitian ini di SDN Cipete Selatan 03 Jakarta Selatan.…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen SDM (Pendidik dan Tenaga Kependidikan) dalam upaya meningkatkan mutu layanan pendidikan di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Auliya Kecamatan Pondok Aren Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang suatu…

Tesis ini bertujuan untuk Mengevaluasi Implementasi Program Dewan pendidikan dalam Pelayanan Pendidikan di Kota Administrasi Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah meetode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan ketua Dewan Pendidikan, Peng…

Tesis ini bertujuan untuk merevitalisasi kembali peran komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan di SMPN 5 Walangsawa. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalaui wawancara langsung kepada unit analisis, yaitu; Kepala Sekolah, Ketua Komite Sekolah, Bendahara Komite Sekolah, Guru, dan Orang Tua Siswa.

Tesis ini dilakukan dengan mengambil latar permasalahan yang ada pada Komunitas Kandank Jurank Doank. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam tentang manajemen pendidikan dalam menjalankan tujuan pendidikan yang ada pada Komunitas Kreativitas Kandank Jurank Doank Ciputat Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data-da…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profesionalitas dosen dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi CIPP (Konteks, Input, Proses, produk) . Pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan studi dokumen.

Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada pimpinan Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta yang terbagi menjadi Kepala Ma…