Tesis ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh layanan jasa driver dan diferensiasi jasa Go-Jek terhadap loyalitas pelanggan dengan kepuasan pelanggan sebagai variabel intervening pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UHAMKA Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei, kuesioner, wawancara, observasi, serta pengolahan…

Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan analisis Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS). Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 270 responden yang berasal dari berbagai unit kerja operasional dan nonoperasional di lingkungan . Variabel penelitian mencakup penggunaan AI (X1) yang diukur melalui kemampuan teknologi membantu pengamb…

Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-623-132-449-8

Deskripsi Fisik

x, 260 hlm.: ill; 23 cm

No. Panggil

005.74 WAH b

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-623-132-370-5

Deskripsi Fisik

xviii,177 hlm.:ill; 19 cm

No. Panggil

321.8 ALE d

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh: (1) model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis Chromebook terhadap kemampuan berpikir kritis siswa; (2) tingkat literasi digital siswa terhadap kemampuan berpikir kritis; dan (3) interaksi antara model pembelajaran PBL berbasis Chromebook dan literasi digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi siklus air di se…

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi Pengaruh Metode Pembelajaran dan Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V SDN Pinang Ranti 01. Penelitian menggunakan metode kuasi kuantitatif dengan desain faktorial 2x2, melibatkan dua kelas yaitu ; kelompok eksperimen 1 yang diberikan perlakuan dengan metode Gasing dan SRL dan kelompok eksperimen 2 yang diberikan per…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) dan Problem-Based Learning (PBL) serta motivasi belajar peserta didik terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA. Penelitian menggunakan metode quasi-eksperimen dengan desain non-equivalent pretestposttest control group design. Subjek penelitian adalah peserta…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengetahui, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai: (1) pengaruh metode pembelajaran Struktural Analitis Sintetik (SAS) terhadap kemampuan literasi peserta didik kelas 2 sekolah dasar, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan literasi peserta didik, serta (3) pengaruh interaksi antara metode SAS dan berpikir kritis terhadap p…

Permasalahan mengenai pasifnya peserta didik dalam pembelajaran sehingga mengakibatkan kurang berkembangnya kemampuan yang di miliki terutama kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir kreatif menjadi suatu permasalahan utama yang dialami oleh peserta didik di berbagai penyelenggara pendidikan, salah satunya SDN Lenteng Agung 05 Pagi. Kurang berkembangnya kemampuan berpikir kritis dan ber…

Penelitian ini dilakukan di SDN Makasar 02 Pagi dan bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran berdiferensiasi berbantuan Sketchfab terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas VI ditinjau dari tingkat motivasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian campuran (mixed methods) dengan desain convergent parallel design. Metode kuantitatif menggunakan …