Tesis ini bertujuan untuk mengungkap dan mencari fakta mengenai Evaluasi Program Pendidikan Anak usia Dini di TK Bunga Bangsa 2 Pancoran Mas Depok. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu pengumpulan, pencatatan dan pengambilan data dilakukan secara naturalistik menggunakan observasi, wawancara berstruktur, dokumentasi dan gabungan atau triangulasi. Wawancara dilakuk…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis kualitas kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran berkaitan dengan mutu pendidikan di SD Negeri Perumnas 5 Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis SWOT dengan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah dan guru. Observ…

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai pelaksanaan Perencanaan Berbasis Data (PBD) dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Islam Al-Alaq, Kota Bekasi. Pendekatan evaluasi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk melihat kebijakan PBD dan keselarasan visi misi sekolah, pemetaan pendidik dan sarana prasarana, peserta didik, dan penggunaan sumber da…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian Stnadar PAUD. Di Pendidikan Anak Usia Dini Melati Bona Indah Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta studi dokumentasi,sebagairesponden yang diwawancari adalah kepala PAUD Melati Bona Indah,5 orang…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan “Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah (X1), Profesionalitas Guru (X2) terhadap Mutu Layanan Pendidikan (X3). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif dan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis jalur (path analysis). Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan sampel 30 orang guru dari populasi 158 orang guru…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis dan membuktikan tentang Efektifitas Pemanfaatan Aplikasi E Raport dan Manajemen Penilaian dalam meningkatkan mutu sekolah di Sekolah Dasar se Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode Kualitatif Deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiahmeliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara , kuisioner, dan…

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepemimpinan kepala sekolah Paud dalam meningkatkan mutu pendidikan di KB Harapan Bunda di Kecamatan Periuk Kota Tangerang, yang dipaparkan secara mendalam, prosedur dan langkah kongkrit melalui strategi kepala sekolah, kendala-kendala yang dihadapi di lapangan atau faktor penghambat serta rencana tindak lanjut. Penelitian ini menggunakan metod…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Evaluasi Implementasi Program Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SDN Kebon Manggis 08 Pagi Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode Kualitatif deskriftif dengan model CIPP dan pengumpulan data berupa obsevasi, wawancara kepada; Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah dan Orang Tua Siswa. Penelitian ini memberikan gambaran …

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi mutu terpadu di TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Limau Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Setiap penelitian pada dasar nya memiliki teknik untuk mendekati suatu objek penelitian. menggunakan jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data yang diperoleh yaitu dari kepala s…

rangka memajukan dan meningkatkan mutu sekolah yang dipimpin. Dengan kompetensi manajerial ini Kepala Sekolah diharapkan sekolah yang dipimpin akan menjadi lebih baik karena kompetensi manajerial Kepala Sekolah memiliki peran yang kuat dalam merencaakan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data dari penelitian ini adala…