enelitian ini bertujuan untuk mengembangkan paket pembelajaran berupa RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berbasis etnomatematika melalui Masjid Agung Pondok Tinggi pada jenjang madrasah ibtidaiyah. Jenis penelitian yang digunakan yakni pengembangan dengan menggunakan model Plom yang telah diadaptasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembanga…

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa melalui pembelajaran dengan menggunakan model Grup Investigation ditinjau dari self confidence siswa. Self confidence siswa dikelompokkan menjadi dua kategori, yaitu siswa dengan self confidence tinggi dan self confidence rendah. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain kontrol…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi secara mendalam tentang penerapan program pembelajaran berdiferensiasi di sekolah penggerak Kabupaten Bogor. Fokus pada evaluasi ini adalah penerapan program pembelajaran berdiferensiasi guru matematika di SMP Negeri 1 Cigudeg Kabupaten Bogor yang merupakan salahsatu pelaksana Program Sekolah Penggerak Angkatan 1. Metode penelitian yang digunakan…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang norma sosiomatematik siswa dalam pembelajaran matematika dan mendeskripsikan fenomena yang terjadi pada norma sosiomatematik siswa sehingga terbangun teori yang substantif. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas XI IPS 3 SMAS Budhi Warman II Jakarta. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan desain grounded theory. Penggalian da…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap dan motivasi kerja guru matematika tentang pembelajaran daring terhadap kinerja guru pada masa pandemi covid-19 di SMP se-Kabupaten Kuningan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yaitu dengan cara teknik regresi liniear sederhana dan berganda. Populasi penelitian ini adalah guru matematika S…

Pembelajaran konvensional di era sekarang dirasa kurang relevan dengan sarana dan prasarana yang modern. Penunjang hasil pembelajaran sudah sangat banyak dan beragam salah satunya media pembelajaran daring (e-learning) untukmengatasi berbagai permasalahan seperti keterbatasan ruang dan waktu. Maka peran media sangat dibutuhkan. E-learning yang dapat digunakan dalam meningkatkan hasil belajar s…

Inovasi penggunaan media dan teknologi dalam pembelajaran matematika memegang peranan penting untuk membantu siswa memahami konsep dan aplikasi matematika di era digital. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran model KADIR (Koneksi, Aplikasi, Diskursus, Improvisasi, Refleksi) berbasis media android untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi mat…

Tesis ini bertujuan untuk memberikan deskripsi kemampuan berpikir kreatif siswa ditinjau dari gender yang menggunakan metode pembelajaran daring di masa pandemi covid 19 dalam pemecahan masalah matematika kelas V di SDIT Auliya kota Tangerang Selatan. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Auliya semester ganjil Tahun ajaran 2020-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif yakni denga…

Penelitian ini bertujuan mengkaji profil belief guru tentang matematika dan mengajar matematika dan hubungan antara belief dan praktiknya pada kasus guru senior dan pemula. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mix methode, dengan menggunakan desain exploratory sequental. Metode yang pertama yaitu survey digunakan untuk mengetahui profil belief tentang matematika dan mengajar matema…

Tesis ini bertujuan mendeskripsikan dan menghasilkan informasi pentingnya pengetahuan orang tua tentang tumbuh kembang anak SD kelas 4 dan beragamnya gaya belajar dalam mendampingi pembelajaran matematika anak. Dengan demikian orangtua dapat memberikan alternatif pembelajaran matematika ketika mendampingi anak. Metode penelitian adalah metode kualitatif, agar peneliti dapat menggali informasi l…