Kemampuan menyelesaikan masalah melalui penalaran memegang peran pentig dalam bersaing di era digitalisasi. Integrasi budaya dalam pembelajaran matematika membantu siswa mengembangkan kemampuan penalaran matematika. Tujuan penelitian ini mengembangkan e – modul berbasis etnomatematika Bendungan Walahar dengan software Flipbook maker. Penelitian dilakasanakan di MTS Negeri 4 Bekasi dengan…

Tahun Terbit

2003

Deskripsi Fisik

vi, 151p. : ilus ; 29cm.

No. Panggil

510/HER/m

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-623-132-276-0

Deskripsi Fisik

viii, 187 hlm.:ill; 23cm

No. Panggil

510.285 536 ARI P

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-132-062-9

Deskripsi Fisik

vi, 84 hlm.: ill; 23cm

No. Panggil

516.16 SIA p

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-132-094-0

Deskripsi Fisik

viii, 101hlm.:ill; 23cm

No. Panggil

511.3 DWI l

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-132-034-6

Deskripsi Fisik

xviii,142hlm.:ill;23cm

No. Panggil

511.3 NOV l

Pendidikan karakter sebagai bagian dari upaya membangun karakter bangsa mendesak untuk diterapkan. Karena karakter dianggap sebagai nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, adat istiadat,…

Penguasaan konsep dasar pada pembelajaran diyakini akan memudahkan pemahaman siswa untuk kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, belajar bukan lagi sekedar menghafal, tetapi tentang memahami konsep dan mampu menerapkannya. Tujuan penelitian ini mengembangkan E-Book berbasis etnomatematika di Monumen Pancasila Sakti. Penelitian dilakasanakan di SMP Negeri 150 Jakarta Jakarta dengan melibatkan 3…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas 3 Kota Jakarta Barat tahun ajaran 2024/2025. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 60 siswa sebagai sampel uji coba instrumen kelas IV 30 siswa dan 30 siswa dari sampel penelitian kelas III. Meto…

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-623-505-212-3

No. Panggil

370.1 RAN F