Silvi Nur Aida : 1701015031. “ Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas IX SMP Widya Manggala ”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian dilatarbelakangi studi pendahuluan lapangan berdasarkann hasil obeservasi dan wawancara. Fenomena pada …

Selfiyah, NIM : 1701015002. Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Kepribadian Ekstrovert dan Introvert Remaja di Desa Bunihara Anyer Banten. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Latar belakang penelitian ini adalah kecerdasan emosional sering terjadi di lingkungan sekitar yang mendasari berbagai tindakan dan pertimbangan moral. Se…

Dwi Ratna Wijayanti, 1701015029. “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Stres Akademik Masa Pandemi Covid-19 Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2017 - 2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan kece…

Silva Al-Mahda, 1801015079. “Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Motivasi Belajar Siswa Mts Negeri 30 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2022. Pada masa transisi pandemi covid-19, merupakan perubahan sistem proses pembelajaran yang awalnya siswa melakukan pembelajaran secara …

Habibah Sulaimah: 1801015018. “Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Prososial Siswa di MTs Pondok Karya Pembangunan (PKP) Jakarta Islamic School”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Pendidikan, Universitas Prof. Dr. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional den…

Elsa Cahyaningtiyas. 1701015030. “Tingkat Kecerdasan Emosional Peserta Didik Kelas XI SMAN 39 JAKARTA. Skripsi, Jakarta: Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMKA. 2021. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena ditemukakan pada peserta didik kelas XI SMAN 39 Jakarta Timur yang merasakan kemampuan lebih yang dimiliki seseorang dalam m…

Arista Widyawati Taufiq: 1701015072. ”Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Kecerdasan Emosiona pada Mahasiswa BK FKIP UHAMKA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial keluarga dengan kecerdasan emosional remaja…

Al Khuril NIM 170101514. Hubungan Antara Kecanduan Gadget Dengan Tingkat Kecerdasan Emosional Pada Remaja. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021 Jakarta Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kecanduan Gadget Dengan Tingkat Kecerdasan Emosional Pada Remaja. Penelitian ini dilaksan…

Ade Nur Hasfah : 1601035016. “Kecerdasan Emosional anak Usia 4-6 Tahun di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa Cipayung Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penetlitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peran Pengasuh dalam menanamkan Kecerdas…

Muhamad Rizal Al Khakim. Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Rohis dan Siswa yang Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler Rohis di SMA Negeri 109 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang dalam penelitian ini mengenai fenomena rendahnya kecerdasan emosional siswa SMA Neger…