Alasan penelitian ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe Small Group Discussion (SGD) pada siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 03 Pagi Jakarta Timur. Rancang…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi kalimat utama di SDN Jatisampurna 01, Bekasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna 01, Bekasi, kelas IV semester dua tahun ajaran 2011-2012. Metode Penelitian yang digunak…

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-1-4411-5893-2

Deskripsi Fisik

xxi, 248p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-90-04-23621-9

Deskripsi Fisik

ix, 751p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-0-262-51828-4

Deskripsi Fisik

vi, 192p. ; ill

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-90-481-9815-3

Deskripsi Fisik

xii, 360p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

First Published

ISBN/ISSN

978-1-4614-2403-1

Deskripsi Fisik

x, 184p. ; ill

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-90-04-21768-3

Deskripsi Fisik

xiii, 434p. ; ill

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar IPA melalui pendekatan Cooperative Learning tipe Snowball Throwing pada siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanaherang 04, kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model siklus Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilakukan dalam dua s…

Tahun Terbit

-

Edisi

First edition

ISBN/ISSN

978-0-12-381345-9

Deskripsi Fisik

xlviii, 359p. ; ill