Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara metode pembelajaran dan suasana belajar terhadap kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SDN Karang Asih 12 Kabupaten Bekasi, menguji hubungan antara suasana belajar terhadap kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SDN Karang Asih 12 Kabupaten Bekasi, menguji hubungan antara pengaruh metode belajar dan suasana beajar secara bersama- s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran membaca dan penguasaan kosakata siswa terhadap pemahaman isi bacaan bahasa Indonesia kelas VII SMP Bunda Mulia School Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Bunda Mulia School Jakarta pada siswa kelas VII tahun pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel penelitian…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi antara penggunaan media dengan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV di SD Jatimulya 02 Kecamatan Tambun Selatan. Hipotesis yang penulis ajukan adalah: H1: terdapat korelasi yang positif antara penggunaan media pembelajaran dengan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV semester genap di SDN Jatimulya 02. H12: terdap…

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan keterampilan menulis cerita pendek melalui model Pembelajaran Kolaboratif menggunakan Google Docs. Selain tu, untuk mengetahui hasil peningkatan keterampilan menulis cerita pendek melalui model Pembelajaran Kolaboratif dengan menggunakan Google Docs. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PT…

Tradisi Palang Pintu etnis Betawi merupakan salah satu kearifan lokal dan budaya yang dapat dijadikan bahan pembelajaran berbasis etnopedagogi di lingkungan sekolah maupun masyarakat sebagai bentuk pelestarian budaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan performansi tradisi palang pintu etnis Betawi yang mencakup teks, ko-teks, dan konteks sebagai bahan pembelajaran berbasis etnop…

Tesis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas kelas 8A SMPN 233 Jakarta melalui pembelajaran metode reka cerita gambar dengan strategi double entry jurnal. Objek yang dikenai tindakan adalah 36 siswa pada tahun ajaran 2022/2023. Pengumpulan data kemampuan menulis puisi menggunakan metode observasi atau monitoring kelas, teknik wawancara serta tes untuk mengukur adan…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara metode pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Darunnajah, menguji hubungan antara penalaran terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Darunnajah, Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas kelas XI SMA Darunnajah, berjumlah 60 siswa, Jadi sample dalam penelitian ini adalah 60 s…

Proses pembelajaran menulis puisi di lapangan kebanyakan hanya bergantung pada pengertian, unsur dan jenis. Jarang pembelajaran menulis puisi yang menjelaskan bagaimana cara menulis puisi yang runtut dan apa yang dibutuhkan untuk menulis puisi. Hal tersebut diperparah dengan keadaan siswa yang sering kesulitan untuk menyampaikan sesuatu dalam pikirannya karena fokusnya teralihkan oleh hal-hal k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran dan kreativitas terhadap keterampilan menulis poster siswa kelas VIII SMP Negeri 128 Jakarta. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Teknik Simple Random Sampling dengan mengesampingkan strata yang ada pada populasi. Jumlah sampel diambil sebanyak 60 siswa yang akan diba…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP Negeri 91 Jakarta pada semester 1 tahun ajaran 2021 – 2022. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah discovery learning dan picture and picture, serta motivasi belajar siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dua kelompok pe…