Tesis ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Negeri 41 Jakarta. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif yang bersifat eksploratif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan data yang dekriptif yang menggambarkan keadaan pelaksanaan manajemen berbasis sekolah di sekolah S…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian maupun kesenjangan antara program Adiwiyata dan pelaksanaannya di SDN Gondrong IV Kota Tangerang bersifat kualitatif evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP Contect, Input, Process, Product dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru , siswa , komite sekolah, penjual kantin dan orang tua murid kelas . Teknik pengumpulan dat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program praktik kerja industri di SMK Negeri 60 Jakarta. Praktik Kerja Industri adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan di Dunia Usaha/Dunia Industri dan/atau lapangan kerja lain untuk penerapan, pemantapan, dan peningkatan kompetensi peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP dengan pende…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan sistem penjaminan mutu internal pendidikan di SD Negeri Jatipulo 06 Pagi Palmerah Jakarta Barat. Metode yang digunakan adalah Metode evaluatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan studi dokumen. Wawancara dilakukan kepada pengawas, kepala sekolah, g…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-076-498-9

Deskripsi Fisik

312 hlm.; 24 cm

No. Panggil

371.3 ELI e

budaya kerja guru di SMK PGRI 16 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode evaluasi yang menilai objek yang diteliti seperti kebijakan, program, proyek, orang, atau material, dan sebagainya berdasarkan standar atau tolok ukur tertentu. Data dan informasi di lapangan dijaring dengan bantuan kuesioner. Landasan kebijakan yang digunakan dalam pelaksanaan budaya kerja guru di SMK PGR…

Tesis ini bertujuan melakukan evaluasi terhadap: Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam merumuskan, mencapai, melaksanakan program dan prestasi sekolah sesuai visi, misi serta tujuan sekolah. Metode yang digunakan kualiatif deskriktif yaitu mendapatkan data secara alamiah, pengumpulan data menggunakan; observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara kepada kepala sekolah, pendidik, tena…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami implementasi K13 di kelas X dan XI pada tahun 2013 sampai 2016, mengetahui dan memahami kendala-kendala implementasi kurikulum 2013 yang terjadi, dan mengetahui dan memahami alternatif upaya perbaikan implementasi kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis fenomenologis; dengan…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kesesuaian pelaksanaan kebijakan pemunuhan standar sarana dan prasarana di TK Nursabila di Kecamatan Sindangjaya dengan Standar Permendikbud Nomor 137 serta mengetahui dampak kesenjangan antara pemenuhan standar sarana dan prasarana dengan pelaksanaan penyelenggaraan di TK Nursabila di Kecamatan Sindangjaya. Penelitian ini termasuk jenis pen…

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengevaluasi pengawasan yang dilakuakan oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi pada program Sertifikasi Kompetensi Kerja di tiap Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama. Metode yang digunakan ialah Kualitatif Evaluasi dengan Model CIPP Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 4 orang terdiri dari Kepala Bagian Sertifikasi Kompetensi, Bagian Analisis Sumbe…