Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami implementasi K13 di kelas X dan XI pada tahun 2013 sampai 2016, mengetahui dan memahami kendala-kendala implementasi kurikulum 2013 yang terjadi, dan mengetahui dan memahami alternatif upaya perbaikan implementasi kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis fenomenologis; dengan…