Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan mengungkapkan pengaruh Metode Pembelajaran (X1) dan Minat Belajar Siswa (X2) terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab (Y). Hipotesis yang diuji adalah : (1) Hasil belajar Bahasa Arab siswa yang diajar dengan menggunakan metode Communicative Language Teaching lebih tinggi dari pada siswa yang diajar dengan menggunakan metode Gramatika-Terjema…

Penelitian ini untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh media pembelajaran (X1 ) dan Tingkat Minat Siswa (X2 ) terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa yang diajar dengan menggunakan Media Pembelajaran Audio Visual (MA) lebih tinggi dari pada hasil belajar Bahasa Arab siswa yang diajar dengan menggunakan Media pembelajaran Cetak …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh Bentuk Alat Peraga (X1) dan Minat Belajar (X2) terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) Prestasi belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan bentuk alat peraga model lebih tinggi daripada siswa yang diajar dengan menggunakan bentuk alat peraga gambar, (2) Terdapat interaksi an…

Tesis ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kecemasan terhadap Hasil Belajar Matematika dan Pengaruh Kecemasan terhadap Minat belaja Matematika. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode survey kaulsal dengan tehik analisis jalur. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SDN Wilayah Binaan III Pejaten Batar Pasar Minggu Jakarta Selatan, sebanyak 105 orang . Sampel sejumlah 75 …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara (1) Minat belajar dengan prestasi hasil belajar matematika, (2) Kompetensi guru dengan prestasi hasil belajar matematika, (3) Minat belajar dan Kompetensi Guru secara bersama-sama dengan prestasi hasil belajar matematika. Hipotesis yang diuji adalah : (1) Terdapat hubungan positif antara minat belajar dengan prestasi has…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pengaruh minat belajar (X1) dan kecerdasan emosional siswa (X2) terhadap hasil belajar matematika siswa (X3) Hipotesis yang diuji adalah : (1)Terdapat pengaruh langsung minat belajar siswa terhadap kecerdasan emosional siswa. (2) Terdapat pengaruh langsung minat balajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa. (3) Terdapat pengaruh langsung kecerdas…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mengkaji mengenai hubungan antara (1) minat belajar dan hasil belajar pendidikan jasmani, (2) kompetensi guru dan hasil belajar pendidikan jasmani, dan (3) minat belajar dan kompetensi guru dengan hasil belajar pendidikan jasmani . Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat hubungan positif antara minat belajar dan hasil belajar pendidikan jasmani, (2)…

Penelitian ini sebagai alat kajian bertujuan untuk menguji dan mengungkapkan besarnya pengaruh metode pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri se wilayah VIII Kecamatan Pasarminggu Jakarta Selatan. Hipotesis penelitian dirumuskan sebagai berikut: (1) Kelompok siswa yang diberi metode pembelajaran active learning mempunyai hasil belajar PAI l…

Penelitian tesis ini bertujuan untuk menelaah, mengaitkan dan membuktikan hubungan Kreativitas Guru (X1) dan Lingkungan Belajar (X2) terhadap Minat Belajar Siswa (X3) di Sekolah Dasar Negeri Pinangsia 01, 03 dan 06 Pagi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Lokasi penelitian ini berada pada 3 Sekolah Dasar Negeri Pinangsia 01, 03 dan 06 Pagi Kecam…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) pengaruh strategi pembelajaran Make a Match terhadap kemampuan pemahaman matematis, (2) pengaruh minat belajar terhadap kemampuan pemahaman matematis, (3) pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran Make a Match dan minat belajar secara bersama-sama terhadap kemampuan pemahaman matematis. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas III di SDN Ra…