Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran, perilaku belajar dan interaksi keduanya dalam pelajaran Matematika. Hipotesis penelitiannya, (1) terdapat perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode TGT dan yang menggunakan metode konvensional, (2) terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang berperilaku belajar sang…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh Bentuk Alat Peraga (X1) dan Minat Belajar (X2) terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) Prestasi belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan bentuk alat peraga model lebih tinggi daripada siswa yang diajar dengan menggunakan bentuk alat peraga gambar, (2) Terdapat interaksi an…