Aveline Zahra. NIM 2101025280. “Analisis Peserta Didik Berprestasi Kelas V Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gender”. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2025. Setiap peserta didik memiliki karakteristik tersendiri. Salah satu karakter tersebut berupa gaya belajar yang dimilikinya. Pemilihan gaya belajar yang tepat menjadi fakt…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media stik es krim bergaris terhadap kemampuan berhitung murid kelas II SDN KLENDER 12 PAGI, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil membaca permulaan murid kelas II SDN KLENDER 12 PAGI, untuk mengetahui interaksi antara media stick es krim bergaris dan motivasi belajar terhadap kemampuan berhitung kelas II SDN KLENDER 12 PAGI. …

Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan berpikir logis dan kritis siswa sebagai bekal dalam menghadapi permasalahan nyata di kehidupan sehari-hari. Namun, hasil studi internasional seperti TIMSS dan PISA tahun 2023 menunjukkan bahwa kemampuan matematika dan sains siswa Indonesia masih tergolong rendah, yang mencerminkan lemahnya kemampuan berpik…

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk pengembangan modul ajar Matematika Realistik berbasis Media Animasi Geogebra dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis Bangun Ruang Kubus dan Balok. Metode penelitian menggunakan Research and Development dengan lima tahapan ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Wija…

Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-623-89801-0-9

Deskripsi Fisik

vi, 132 hlm.: ill; 24 cm

No. Panggil

510 EEN p

Tahun Terbit

2023

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-5966-38-5

Deskripsi Fisik

xii, 136 hlm.: ill; 24 cm

No. Panggil

510 DAR b

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-132-062-9

Deskripsi Fisik

vii, 84 hlm.: ill; 23 cm

No. Panggil

513.1 RUB p

Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-634-01-0237-6

Deskripsi Fisik

viii, 55 hlm.; 23 cm

No. Panggil

510.285 SAB r

Tahun Terbit

2024

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-623-132-358-3

Deskripsi Fisik

x, 99 hlm.; 23 cm

No. Panggil

515 AFI b

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat e-modul pembelajaran matematika berbasis etnomatematika yang mengintegrasikan elemen budaya lokal, khususnya arsitektur masjid Nusantara, ke dalam materi geometri bangun datar dan bangun ruang. Menurut data dari Rapor Pendidikan tahun ajaran 2023/2024, rendahnya kemampuan numerasi siswa kelas VI SD N Cirarab II adalah masalah utama yang melat…