Media pembelajaran digital menjadi pilihan utama oleh guru dalam mengajar. Digital Enuma selaras dengan Kurikulum Nasional yang dirancang untuk memberikan dasar pengembangan yang kuat dalam membangun kompetensi abad 21 sehingga peserta didik dapat memanfaatkan peluang di era digital dengan belajar bahasa, literasi, numerasi, serta pengembangan intelektual dan karakter. Digital Enuma pelopor…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Think Talk Write dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Kelas IV SDN Pondok Ranji 04 tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 64 siswa kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif desain faktorial 2x2 atau treatmen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara penggunaan microgame dengan motivasi, (2) apakah ada pengaruh antara lingkungan belajar dengan motivasi belajar siswa dan (3) apakah ada pengaruh antara penggunaan microgame dan lingkungan belajar dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan desain eksperimental semu pada kelas V SDN Pondok Ranggon 03 Kecamatan Cipayung …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran discovery learning dan tingkat literasi sains terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pelajaran IPA peserta didik kelas V SDN Lagoa 02 Pagi Jakarta. Data sampel yang digunakan adalah 61 peserta didik kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Faktorial Dua …

Sumber daya manusia yang kreatif menjadi salah satu kebutuhan pada abad pengetahuan, yaitu Abad 21. Salah satu komponen yang memilki peranan penting dalam meningkatkan sumber daya manusia adalah guru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul ajar berbasis proyek yang efektif bagi guru, dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian dilakukan pada siswa kelas IV sekola…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kreativitas peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN Penggilingan 05 Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denga…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Inkuiri dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Cigowong 01 Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 80 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “factorial Design”. Variable penelitian ini terdiri …

Pemahaman konsep matematis dalam pembelajaran matematika merupakan suatu hal yang diperlukan oleh setiap peserta didik guna mempermudah proses belajar mengajar. Berdasarkan pra penelitian di SDN Cijantung 05 Pagi diketahui bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik masih rendah, hal ini terlihat dari ulangan harian peserta didik yang kurang maksimal. Peneliti tertarik untuk menerapkan pende…

Pengembangan model pembelajaran jigsaw dengan menambahkan media gambar di dalam tahapannya sangat efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Tidak semua siswa memiliki keterampilan dalam berbicara, sehingga tidak maksimal dalam menggunakan model pembelajaran jigsaw. Karena itu, model pembelajaran jigsaw yang dimodifikasi dengan media gambar membuat siswa lebih percaya diri, term…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint berbasis classpoint dalam membaca permulaan siswa kelas I di SDN Komplek Duri Pulo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan. Pengembangan media pembelajaran powerpoint berbasis classpoint yang dirancang untuk melakukan penelitian ini menggunakaan bagan model pengembangan …