Tujuan penelitian ini untuk rnengetahui perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia antara menggunakan metode permainan dengan metode pemberian tugas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jatiwaringin 15 Pondok Gede, kelas III semester II tahun ajaran 2008/2009. Populasi penelitian ini adalah 92 siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Jatiwaringinn 15. Sampel penelitian 62 sisi,va kelas 111 Sekolah Da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode role playing terhadap hasil belajar PKn siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pondok Benda IV Pamulang, kelas II semester II tahun ajaran 2008/2009. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen. Sampel penelitian ini meliputi 30 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol. Instrumen pene…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode demonstrasi terhadap basil belajar SAINS tentang energi panas dan bunyi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Pademanan Timur 03 Pagi, Jakarta Utara, kelas IV semester II tahun pelajaran 2008/2009. Metode yang digunakan adalah metode penelitian quasi eksperimen. Sampel penelitian meliputi 35 orang siswa …

Tahun Terbit

2003

Tahun Terbit

2013

Edisi

Cet.4

ISBN/ISSN

978-602-9474-03-9

Deskripsi Fisik

vi, 205 p. ; 21 cm

No. Panggil

F TER b

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw kelas IV SDN Tanah Baru 2 Depok:. Penelitian Tindakan Kelas ini pada siswa kelas IV yang berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data oleh peneliti bertindak sebagai `guru kelas serta dibantu oleh kolaborator teman sejawat dalam observasi Aktivitas siswa manpun aktivitas…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xii, 151p. ; 28 cm.

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-1275-97-2

Deskripsi Fisik

261 p. ; 20,5 cm

No. Panggil

168/ PIR/ r

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-732-983-6

Deskripsi Fisik

xii, 134p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

F/ACH/ s

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan metode role playing di kelas IV Sekolah Dasar Pelita Pasar Minggu, Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah. penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan model proses siklus (putaran atau spiral) yang mengacu pada model PTK Stephen Kemrnis dan Robbin Mc. Tagg…