Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar Matematika siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran kontekstual dan pendekatan pembelajaran konvensional, mengetahui perbedaan hasil belajar Matematika siswa yang memiliki gaya berpikir divergen dan konvergen yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran kontekstual dan pendekatan pembelajaran konvensional, dan interaks…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam meningkatkan kreatifitas siswa serta penggunaan media dan sumber belajar pada pembelajaran IPS di kelas VIII.A SMP Negeri 2 Membalong. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus 2017 sampai dengan Maret 2018. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi; wawancara, obser…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Implementasi Manajemn Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan pembelajaran TERPADU diterapkan di SDIT Insan Mulia Jakarta. Penelitian ini bersifat evaluatif, dengan melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Manajemen Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan Pembelajaran TERPADU pada guru-guru di SDIT Insan Mulia Jakarta. Model evaluasi y…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mengetahui gambaran mengenai penerapan BCCT dalam pembelajaran di Tk Negeri Pembina 3 Kota Tangerang Selatan. Hal ini dilaksanakan untuk mengukur kesesuaian penerapan BCCT pada pembelajaran dengan konsep atau standar pendekatan BCCT. Sehingga dapat diketahui tingkat kesesuaian penerapan pendekatan BCCT di TK Negeri Pembina 3 Kota Tangerang Se…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembelajaran bahasa Mandarin berdasarkan 4 komponen: 1.) konteks (yaitu kondisi awal sekolah); 2.) input (yaitu sarana dan prasarana, tenaga pengajar, dan kurikulum); 3.) proses (yaitu proses perencanaan dan pelaksanaan Pendidikan); 4.) produk (yaitu hasil belajar siswa). Partisipan penelitian adalah para siswa Sekolah Dasar Pah T…

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-602-0965-56-7

No. Panggil

371.33 HAM m

Latar Belakang : Pada masa pandemik Covid-19 ini seluruh proses pembelajaran dilakukan secara daring melalui platform yang tersedia berupa penggunaan gawai seperti laptop dan Smartphone. Hal ini berdampak pada meningkatnya risiko yang timbul seperti nyeri pada punggung pada mahasiswa. Tujuan : penelitian ini bertujuan untuk menganalisis risiko nyeri pada mahasiswa Fakultas Kedokteran UPN …

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis project citizen yang dirancang untuk siswa kelas V sekolah dasar untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan sikap toleransi siswa melalui pendekatan kreatif, aktif, sistematis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengikuti model pengembangan 4D:define, design, develop, d…

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui pengaruh Pembelajaran Creative Problem Solving model Polya terhadap pemahaman literasi numerasi AKM peserta didik. 2) mengetahui pengaruh motivasi berlajar terhadap pemahaman literasi numerasi AKM peserta didik. 3) mengetahui pengaruh Interaksi Pembelajaran Creative Problem Solving model Polya dan motivasi belajar terhadap pemahaman literasi numera…

Kemampuan Literasi Kritis bertujuan mengembangkan kemampuan atau keterampilan berpikir kritis peserta didik, sehingga dapat menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan dapat membuat pemahaman dalam mengambil kesimpulan atau keputusan yang rasional. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran TPS berbantuan Whiteboard Animation dan kecerdasan linguistik …