Culture and gender are two among other prominent aspects in foreign language learning, particularly in English language teaching. The existence of this relationship also has greatly influenced of education in Indonesia as multicultural. This study explores the culture and gender representation through visual and verbal text in ELT textbooks used for secondary school students. This study adopts …

This study sought to determine whether picture books can help kindergarten pupils in TK Talenta Pejaten Barat, South Jakarta, expand their vocabulary. The research was carried out between August 7, 2017, and September 28, 2017. It only affected one class B, which had 14 kids. There are 4 steps to this study: planning, acting, observation, and reflecting. Interviews with instructors and classro…

This study describes the extent of activities instructions for listening, reading, speaking, and writing in the textbook, “When English Rings the Bells grade 7 and 8 and Think Globally Act Locally grade 9” that emphasizing HOTS (High Order Thinking Skills) or LOTS (Low Order Thinking Skills); and it is also to know the teachers’ perception about the representation of LOTS and HOTS in thes…

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keefektifan dari sebuah media ajar dalam bentuk permainan. Berdasarkan tujuan tersebut terlihat bahwa penggunaan dari media ajar Game of Goose dengan mengintegrasikan kearifan lokal dapat menumbuhkan sikap nasionalisme siswa pada pembelajaran PLBJ di SDN Gondangdia 05 Pagi. Penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (RnD) denga…

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi komputer yang disediakan pengembang yang ada di website pada mata pelajaran IPS di SD Negeri Bukit Duri 05 Jakarta. Hasil pada penelitian ini berupa e-book yang dapat digunakan oleh guru dan peserta didik sebagai penunjang pembelajaran di kelas. E-book berisikan informasi materi berupa teks, gambar, dan link …

This thesis aims to determine whether the use of children storybooks can increase the students’ vocabulary mastery as well as to find out students’ responses on the use of children storybooks in learning English. The method used in this research is classroom action research which aims to determine the improvement of students’ vocabulary skills after the implementation of children storyboo…

This study was employed to investigate how learner autonomy is represented in K-13 English textbooks used for 7st, 8th and 9th grade of junior high schools and how Indonesian English teachers make use of English textbooks to promote learner autonomy in their teaching practices. The approaches used in this study were both qualitative and qualitative research approaches. The data were collected …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data atau fakta mengenai pola pikir tokoh yang mencakup pola pikir tetap (fixed mindset) dan pola pikir berkembang (growth mindset), serta nilai pendidikan karakter yang meliputi nilai religius, nilai nasionalis, nilai integritas, nilai mandiri, dan nilai gotong royong. Metode yang digunakan adalah deskriptif analisis. Fokus penelitian ini adalah pola …

Tesis ini bertujuan mendeskripsikan citra tokoh wanita berdasarkan teori Danandjaya dengan menggunakan tiga kategori yaitu kesopanan, kelembutan dan kecantikan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif penelitian ini merupakan peneltian kajian pustaka yang menggunakan objek kutipan dari novel Hati Suhita karya Khilma Anis. Teknik analisis menggunakan tahapan dari Janice McDury …

Tujuan dilakukan penelitian ini umumnya adalah untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang aspek kepribadian tokoh utama dalam novel TAN melalui analisis psikologi tokoh berdasarkan struktur kepribadian Sigmund Freud yang terdiri dari id, ego, dan superego, sehingga dapat digambarkan dengan jelas tentang kepribadian tokoh utamanya. Di dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode pene…